2021年邹城市千泉街道办事处大胡小学三年级下册语文期末测试试题

古诗阅读

忆江南

__________，风景旧曾谙。

日出江花__________，

春来江水__________。

能不忆江南？

( 1 )补全古诗。
( 2 )本词的作者是________代诗人________。
( 3 )“谙”的读音是________，意思是________。

A．yīn B．ān C．黑暗 D．熟悉

( 4 )这首词描绘了________(季节)________(地方)的美好风光。
( 5 )“能不忆江南”这是个________句，作者要表达的意思是________(多选)

A．我回忆不起江南。 B．我不能不回忆江南。

C．我怎么能忘记江南？ D．我忘记了江南

课内阅读。

我觉得自己像个剃头大师，剪刀所到之处，头发纷纷飘落，真比那老剃头师傅还熟练。①这儿一剪刀，那儿一剪刀，不一会儿，姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发。

很快，我就发现自己闯了祸。因为这样随意乱剪，头发长长短短，这儿翘起，那儿却短得不到一厘米。

“哎呀!”我叫起来，“坏了!”

小沙连忙摸耳朵，看它们还在，就无所谓了。我敢说，世界上再也没有比他更优秀的顾客了。

我剪掉了几根翘起的长发，又把头发修了修，可惜越修越糟，一些头发越剪越短，甚至露出了头皮。②一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层梯田。

( 1 )选文选自课文《________》。
( 2 )选文中句子①形象地说明了________。

选句②形象地说明了________。

( 3 )联系上下文，对划曲线的句子理解正确的是（ ）
A: 小沙主动让“我”剪头，并且非常配合“我”
B: 小沙总是歧视剃头师傅，还说他们是“害人精”，对“我”却不是这样。
C: 在小沙心里，只要耳朵还在，其它的都不重要，这也与前文小沙不受剃头师傅的欢迎相呼应，充满趣味性。
( 4 )你喜欢文中的“我”吗？请对“我”进行简单的评价。

作文。

题目：可爱的大熊猫

要求：写出大熊猫的外貌特点及生活习性。写作时应按一定的顺序把大熊猫的特征写清楚，同时要善于使用修辞手法。字数不少于300字。