| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | ______烛影深，______渐落晓星沉。（《嫦娥》） |
| 1、 | 把下面的音节补充完整。 zh______ ______àn c______ d ______ ______ě 章 宴 灿 督 野 |
| 2、 | 火眼金睛，辨字组词。 悄______ 沾______ 仿______ 清______ 俏______ 粘______ 访______ 请______ 橡______ 偶______ 裁______ 拂______ 像______ 遇______ 栽______ 佛______ |
| 3、 | 给“苏"字选择正确的解释。 “苏”在字典中的解释有：①植物名；②指须状下垂物；③昏迷后醒过来。 ①沉睡了一冬天的小草苏醒了。______ ②紫苏的种子可以人药、榨油。______ ③安塞腰鼓那飞扬的流苏如同旋风一般。______ |
| 4、 | 把成语填完整,并选择其中的一、两个词写一小段话。 谈笑风______ 一______万顷 鹬______相争 翻山______岭 望而生______ 雷______风行 忍辱______重 拍______叫绝 |
| 1、 | 连线。
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滁州西涧
独怜幽草涧边生， 。
，野渡无人舟自横。
( 1 )补全诗句正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时，突然，耳边响起了语文老师的声音：“你在想什么呢？”
我有些尴尬。但在那一瞬间，我决定把我知道的告诉大家：在宇宙的另一边，如果想写一篇关于风的习作，就得闭上眼睛，想象风的样子，慢慢地让自己也变成风，在空中飞啊飞，飞得越高，习作的分数就越高…
( 1 )在宇宙的这一边，石头是没有生命的；在宇宙的另一边，它会不会像花朵一样开放，或者像人一样行走？①作者想象了在宇宙的另一边，石头可能存在的两种奇妙现象：一种是________，另一种是________。
②对于这句话的体会，正确的是（________）。
A.作者通过对比，写出了自己更喜欢宇宙的这一边的石头
B．作者对普通的石头展开了想象，说明他的想象力非常丰富
( 2 )乘法是这样的：“早春二月”乘以“竹外桃花三两枝”，再乘以“春雨贵如油”，等于“春风又绿江南岸”，又等于“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，最后等于“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。①作者可以对任何普通的事物展开神奇的想象，他把数学的“乘法”想象成了________（学科）的________。
②我发现，作者想到的这些诗句，都和________季的景物有关，我还能写出和这个季节有关的两句诗：________，________。
( 3 )我知道选文中“一瞬间”的意思是________。和它意思相近的词语有________、________。
