| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 读《槐乡五月》，按课文内容填空，并完成练习 五月，洋槐开花了。槐乡的______，______，似______，一片______。有的槐花______，______；有的槐花______，近看如______。 |
| 1、 | 补充句子 ( 1 )因释其耒而守株，冀复得兔。 这句话意思是：________。 ( 2 )读完《守株待兔》这则寓言故事后，你明白了________道理。( 3 )学习了《陶罐和铁罐》这则寓言，你想分别对铁罐和陶罐说些什么？ 陶罐：________。 铁罐：________。 ( 4 )池子和河流不同的结局告诉我们：________。 |
| 2、 | 给形近字组词。 懒______ 适______ 艳______ 梦______ 湿______ 嫩______ 括______ 绝______ 楚______ 温______ |
| 3、 | 写出近义词。 朴素-______ 沉积-______ 缘故-______ 干涸-______ |
| 4、 | 照样子，写词语。 ( 1 )源源不断 （AABC式）：________、________、________ ( 2 )无忧无虑（ABAC式）：________、________、________ ( 3 )忙忙碌碌（AABB式）：________、________、________ ( 4 )翻来覆去（带有反义词的四字词语）：________、________、________ |
| 1、 | 连一连，将下列寓言故事与它相对应的寓意用直线连起来。 《守株待兔》● 相尊重，和睦相处。 《陶罐和铁罐》● 《鹿角和鹿腿》● 外表，更要讲求实用。 《池子与河流》● 静止的眼光看待事情。 《南辕北辙》● ●行动要与目标一致。 《刻舟求剑》● ●不能荒废年华，贪图享受，要乐于奉献，不懈地奋斗。 |
阅读理解，完成练习
王勃边看边想，突然转回身来，胸有成竹地说：“让我来试试吧！”他文思如泉，笔走如飞，不一会儿就写成了。当那位都督听人读到“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色”这句时，竟忍不住地拍案叫绝：“奇才！真是奇才！”
( 1 )从哪些地方可以看出王勃是一个才华横溢、才智过人的人？找出有关语句( 2 )你知道“初唐四杰”指哪四人？________ ________ ________ ________( 3 )你能把下面的诗句填写完整吗？海内存知己，________。 （王勃《送杜少府之任蜀州》）
在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。
( 1 )这段话出自课文《________》。这一段话写________。要求：①把题目补充完整。②要把描写的对象的特点写具体。③思路清晰，语句通顺，不少于300字。
