| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 按课文内容填空。 ( 1 )眼见为实，________。 ( 2 )________，近墨者黑。 ( 3 )失之毫厘，________。 |
| 1、 | 给下列句子选择正确的修辞手法。（填序号） A.排比 B.夸张 C.比喻 D.拟人 ( 1 )清风轻轻拂过柳树的发梢。________( 2 )我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。________ | ||||||||
| 2、 | 按拼音写汉字
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| 3、 | 我会识标牌。(选一选，填序号) ( 1 )今天，家里有客人要来，妈妈一大早就到________买菜去了。 ( 2 )快过年了，我们把家里打扫得干干净净，妈妈把废纸、饮料瓶之类交给我，让我送到________去。 ( 3 )做生意的叔叔到________交税。 ( 4 )________里可真安静，大家都在认真地看书。 | ||||||||
| 4、 | 每组中不是同类的一项写在题后括号里。 ( 1 )A滔滔不绝 B依依不舍 C欣欣向荣 D顺顺溜溜（________） ( 2 )A无忧无虑 B人山人海 C学习学习 D自言自语（________） ( 3 )A杞人忧天 B精卫填海 C滥竽充数 D自相矛盾（________） ( 4 )A鸟语花香 B春色满园 C果实累累 D春风拂面（________） ( 5 )A千方百计 B万无一失 C失而复得 D一目十行（________） ( 6 )A争先恐后 B返老还童 C 你来我往 D无中生有（________） |
| 1、 | 下列寓言故事蕴含着什么道理？请连一连。 揠苗助长 做事之前要找准方向，不能背道而驰。 画蛇添足 做人要实事求是，要有真才实学。 南辕北辙 要遵循事物发展的规律，循序渐进，不可急于求成。 滥竽充数 做事不可多此一举，弄巧成拙。 |
童年（节选）
暖暖的阳光下
布谷鸟在声声地叫着欢笑
白杨的倩手也在随风摇晃
稚气的歌声
在流水中徜徉
欢乐的岁月就这样流淌
青青的白桦林里
有着虫儿的呢喃
白白的蒲公英散发着美丽的花帽
欢聚的伙伴
在风中奔跑
醉人的时光就这样跳跃
潺潺的小溪边
有着鱼儿的嬉闹
油油的水草摆动着柔媚的线条
高声的尖叫
划破天空的烦恼
童年的欢乐就这样默默地走掉
( 1 )诗歌中描写的植物有________；动物有________。暖暖的阳光下 我们尖叫
青青的白桦林里 我们歌唱
潺潺的小溪边 我们奔跑
( 3 )“欢乐的岁月就这样流淌”“醉人的时光就这样跳跃”这两句诗表现了________，“童年的欢乐就这样默默地走掉”这一句表达了________。A.对童年生活的无线怀念。
B.对童年生活美好时光易逝的感慨。
C.童年生活的快乐，令人向往。
①作者想象了在宇宙的另一边，石头可能存在的两种奇妙现象：一种是________，另一种是________。
②对于这句话的体会，正确的是（________）。
A.作者通过对比，写出了自己更喜欢宇宙的这一边的石头
B．作者对普通的石头展开了想象，说明他的想象力非常丰富
( 2 )乘法是这样的：“早春二月”乘以“竹外桃花三两枝”，再乘以“春雨贵如油”，等于“春风又绿江南岸”，又等于“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，最后等于“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。①作者可以对任何普通的事物展开神奇的想象，他把数学的“乘法”想象成了________（学科）的________。
②我发现，作者想到的这些诗句，都和________季的景物有关，我还能写出和这个季节有关的两句诗：________，________。
( 3 )我知道选文中“一瞬间”的意思是________。和它意思相近的词语有________、________。要求：① 把题目补充完整，可以是人，可以是景物、动植物，也可以是活动的名称。②注意写出自己为什么“爱他（她、它）”。③语句要通顺，内容要具体，字数不少于300。
