| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 默写古诗。 嫦娥 ______,______。 ______,______。 |
| 1、 | 给多音字注音并组词。 禁______ ______ 盛______ ______ ______ ______ ______ ______ |
| 2、 | 改正错别字。 苇杆______ 透满花纹______ 住视______ 词养______ 登开树枝______ 希忘______ |
| 3、 | 比一比,组词语。 串______ 婴______ 希______ 患______ 樱______ 稀______ |
| 4、 | 《花钟》一文用不同的说法来表达鲜花的开放,我们来填一填。 ( 1 )牵牛花(吹起了紫色的小喇叭) 蔷薇________ 睡莲________ 万寿菊________ 月光花________ 昙花________ ( 2 )春天,万物苏醒,我也可以用不同的说法表达。桃花________ 麦苗________ 山泉________ |
| 1、 | 连一连 明亮的 浮光 奇怪得 五色的 泡泡 甜甜地 问 清澈的 雨珠 轻轻地 等 玲珑的 溪水 静静地 吹 |
童年(节选)
暖暖的阳光下
布谷鸟在声声地叫着欢笑
白杨的倩手也在随风摇晃
稚气的歌声
在流水中徜徉
欢乐的岁月就这样流淌
青青的白桦林里
有着虫儿的呢喃
白白的蒲公英散发着美丽的花帽
欢聚的伙伴
在风中奔跑
醉人的时光就这样跳跃
潺潺的小溪边
有着鱼儿的嬉闹
油油的水草摆动着柔媚的线条
高声的尖叫
划破天空的烦恼
童年的欢乐就这样默默地走掉
( 1 )诗歌中描写的植物有________;动物有________。暖暖的阳光下 我们尖叫
青青的白桦林里 我们歌唱
潺潺的小溪边 我们奔跑
( 3 )“欢乐的岁月就这样流淌”“醉人的时光就这样跳跃”这两句诗表现了________,“童年的欢乐就这样默默地走掉”这一句表达了________。A.对童年生活的无线怀念。
B.对童年生活美好时光易逝的感慨。
C.童年生活的快乐,令人向往。
聪明的华佗
华佗是我国古代有名的医生。他七岁的时候,妈妈送他到蔡医生的药铺里做学徒。
蔡医生想考考小华佗。他叫华佗把两只打架的羊分开。
两只羊头对头,角对角,你顶过来,我顶过去,斗得很凶,谁也不肯让谁。华佗看了,心想:硬拉是不行的,我得想个办法。
华佗采来鲜嫩的青草,两手各拿一把,在两只羊面前晃动。羊看到青草,都急着去吃。这样,两只相斗的羊被华佗引开了。
蔡医生看了,很高兴,立刻收下了这个聪明的徒弟。
( 1 )蔡医生考华佗的问题是________。①听老师话 ②善于观察,善于思考
( 3 )华佗的聪明表现在哪儿?