| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 唐朝诗人写过一首题为《清明》的绝句： ______，______。 ______，______。 |
| 1、 | 多音字组词。 剥 bō______ bāo______ 强 qiáng______ jiàng______ 教 jiào______ jiāo______ 奔 bēn______ bèn______ |
| 2、 | 给下面的句子选择合适的关联词语。 不但……而且…… 因为……所以…… 只有……才…… 即使……也…… ( 1 )________威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，________小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。( 2 )做题目不掌握方法，________你做再多的题目，________是无济于事的。 |
| 3、 | 比一比，组词语。 炸______ 眉______ 型______ 作______ 尾______ 垫______ |
| 4、 | 读句子，写出下划线词语的反义词。 ( 1 )店里的剃头师傅都不欢迎小沙这样的顾客。________ ( 2 )这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。________ ( 3 )她说阴雨时节天气潮湿 ， 肥皂泡不容易破裂。________ ( 4 )我告诉小沙这是最时髦的发式。________ |
| 1、 | 连一连 明亮的 浮光 奇怪得 五色的 泡泡 甜甜地 问 清澈的 雨珠 轻轻地 等 玲珑的 溪水 静静地 吹 |
我想
我想把小手
安在桃树枝上。
带着一串花苞，
牵着万缕阳光，
悠啊，悠——
悠出声声春的歌唱。
我想把脚丫
接在柳树根上。
伸进湿软的土地，
汲取甜美的营养，
长啊，长——
长成一座绿色的篷帐。
我想把眼睛
装在风筝上。
看白云多柔软，
瞧太阳多明亮，
望啊，望——
蓝天是我的课堂。
我想把我自己
种在春天的土地上。
变小草，绿得生辉，
变小花，开得漂亮。
成为柳絮和蒲公英，
更是我最大的愿望。
我会飞啊，飞——
飞到遥远的地方。
不过，飞向遥远的地方，
要和爸爸妈妈商量商量……
( 1 )在括号里填上合适的词语。________的白云 ________的太阳 ________的愿望
________的土地 ________的营养 ________的地方
( 2 )把诗歌内容连线。把小手 接在柳树根上 飞到遥远的地方
把脚丫 种在春天的土地上 长成一座绿色的篷帐
把眼睛 安在桃树枝上 蓝天是我的课堂
把自己 装在风筝上 悠出春的歌唱
( 3 )根据诗歌内容判断下列说法的对错。①这篇诗歌想象丰富奇特，但却脱离了实际生活，不够真实。
②诗歌通过一串美妙的幻想，表达了作者对美好事物的追求和向往。
老师傅习惯用一把老掉牙的推剪，它常常会咬住一绺（liǔ lǔi）________头发不放，让小沙吃尽（jìn jìng）________苦头。这还不算，老师傅眼神差（chà
chāi）________了点儿，总把碎头发掉在小沙的脖子里，痒得小沙哧哧笑。你想想，这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。
一会儿……一会儿……________
( 3 )结合上文，说一说小沙害怕理发的理由是？要求：按事情发展顺序，写一件你认为有趣的事。要写具体，详略得当，不少于300字。
