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2021年湖南省常德市汉寿县东岳庙乡李家村小学三年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、请补写出诗句的空缺部分。
( 1 )泥融飞燕子,________。(杜甫《绝句》)
( 2 )________?牧童遥指杏花村。(杜牧《清明》)
二、 填空题(分值:20分)
1、

选择正确的答案,把序号写在横线上

“要让我们播下的种子在这里发芽、生根、开花、结果……”这句话在文中的含义是:______

①我们在藏民居住地播种,要让种子长成庄稼,有好收成。

②要让红军的形象在藏胞心中生根,使藏胞们知道,红军是一心为民的。

2、

把句子写具体。

公园里的鲜花真美丽,______。

学校图书馆里很安静,______。

3、

照样子写句子。

例句:只要我一拉弓,就能把这只大雁射下来。

仿写:只要我认真思考,就能______。

只要______,就能______。

4、

给划线的字注音

藏民______ 春耕 ______ 感激 ______

同胞 ______ 糊涂 ______ 播种______

三、 连线题(分值:10分)
1、将下列诗句补充完整,再连一连。

杜甫 晚唐 《绝句》 ( ),总把新桃换旧符。

王安石 盛唐 《元日》 泥融飞燕子,( )。

杜牧 北宋 《清明》 借问酒家何处有?( )。

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
日积月累

大林寺桃花

人间四月 尽,

山寺 始盛开。

长恨 无觅处,

不知转入此中来。

( 1 )将诗句补充完整。
( 2 )这首诗的作者是________朝诗人________ ,我还知道他写的另外的一首古诗:《________》。
( 3 )解释诗中加点的字。

尽: ________

始: ________

觅: ________

( 4 )诗中与“芳菲尽”相呼应的词语是________ ,这两个词语运用________ 的手法写出了作者到大林寺前后所看到的不同景色。
( 5 )请你结合诗歌内容简要分析一下诗人到大林寺前后心情所发生的变化。
五、 语段阅读(分值:20分)
阅读课内片段,完成练习。

一天,我在我家草料棚的蜂窝里提了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着蜜蜂,走了四公里路,打开纸袋,在它们身上做了白色记号 ______(háo hào),然后放了出来。二十只左右被闷 ______(mēn mèn)了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几 ______(jī jǐ)乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?

( 1 )给文中加下划的字选择正确的读音。
( 2 )把下面的句子改为陈述句。

它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?

( 3 )先选择法布尔做事的原因,再根据正确的实验步骤排序。(填序号)

A.便于观察

B.与其他蜜蜂区别

C.路远,使实验更准确

D.掌握蜜蜂飞回来的时间

①叫小女儿在蜂窝旁等________

②捉自家草料棚的蜜蜂________

③给蜜蜂做上记号放飞________

④走了四公里路________

正确的实验步骤是:________

( 4 )对文中画线的句子中的“大概”一词分析正确的一项是( )。
A: 应该去掉,使句子的意思更加准确、清楚
B: 不能去掉,“大概”说明这是作者的推测,体现了他严谨的科学态度
( 5 )从法布尔做实验的过程中,你受到了什么启发?
六、 写作题(分值:30分)
妙笔生花。

题目:我学会了______________

提示:在我们的生活中,你一定学会了许多本领,比如骑自行车、剪纸、炒菜、游泳……请拿起你手中的笔,将其中的故事分享给大家。先把题目补充完整,注意要把学习本领的过程写具体。

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