| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 默写贺知章的《咏柳》(要注明诗人的朝代)。 |
| 1、 | 拼一拼,连一连。 xiàng xiē yán tí guàn 延______ 橡______ 楔______ 灌______ 蹄______ | |||||||||||||||
| 2、 | 根据课文内容填空。 西门豹问了老大爷哪几个问题,老大爷是怎样回答的?填写下面表格。
| |||||||||||||||
| 3、 | 给下列划线字选择正确读音。 撑船______(chēnɡ zhǎng) 作坊______(zuō 一乘轿子______(chénɡ shènɡ) 汴梁______(xià biàn) | |||||||||||||||
| 4、 | 根据解释写出词语 ①形容波浪互相撞击。多用于形容浪很大。______ ②偷偷地或背地里小声地说话。______ ③用汽笛、喇叭等发出刺耳声响进行通知的信号。______ ④矿藏等蓄积在某处,未显露出来或未被发掘出来。______ |
| 1、 | 读一读,连一连。 酸溜溜的 工人 勤劳的 鲜花 盛开的 话梅 拉 练 提 中秋节 赛龙舟 端午节 看花灯 元宵节 吃月饼 |
惠崇春江晚景
竹外桃花三两枝,
春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短,
正是河豚欲上时。
( 1 )这首诗的作者是________,诗歌写的是惠崇的一幅描绘________的画,画面景物有动有静,静的景物有________,动的景物有________,诗人从这些景物感受到________。你看天空——
清晨,太阳升起,带来新的一天。开始,天空呈粉红色,慢慢地变成了蔚蓝色,太阳就像一个大火球一样升起来了。
有时,云彩在蓝色的天空中飞行,如同经过雕饰一样,呈现出各种奇妙的形状,告诉我们许多奇妙的故事…
当云彩变得又黑又重时,雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。
雨后,我们会看到地上有许多水洼,就像有趣的镜子,映射着我们的脸。
一天结束了,落日的余晖不时变幻着颜色,好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。
黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
( 1 )这个语段从哪几个方面写出了天空的奇妙?选出相关选项。A.太阳 B.云彩 C.雨点 D.水洼 E.余晖 F.群星
( 2 )这个语段是从( )和( )两个方面把事物写生动、写具体的,突出了天空的奇妙。A.颜色 B.形状 C.尺寸 D.体积
( 3 )仔细读语段中画横线的句子,想象一下,那会是什么形状?讲述的又是什么故事呢?