| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 先给图中的柳树涂上颜色，再把古诗补充完整。
______， ______垂下绿丝绦。 ______裁______， ______似______。 |
| 1、 | 给加下划线的字选择正确的解释。 左右：①左和右两方面 ②支配、操纵 ③用在数字后面表示概述 ( 2 )这两座园林左右相对。________ ( 3 )她看看左右没有跟踪的可疑人物，就迅速地走进院子关上门。________ ( 4 )昙花在九点左右含笑一现。________ |
| 2、 | 根据课文《西门豹》内容填空 破除迷信 巧施妙计 兴修水利 深入调查 魏王派西门豹管理邺，西门豹______，了解当地贫穷的原因；他又______，和群众一起______；最后他还发动群众______。 |
| 3、 | 火眼金睛，辨字组词。 魏______ 猎______ 狼______ 硬______ 瑰______ 错______ 很______ 便______ 聚______ 载______ 棒______ 梭______ 骤______ 裁______ 捧______ 骏______ |
| 4、 | 给加下划线的词语选择正确的意思。 ( 1 )泥融飞燕子________（ ①泥土湿润 ②泥土融化） ( 2 )迟日江山丽________（①迟到的日子 ②春天白天渐长，所以说“迟日”） ( 3 )绿阴不减来时路________（① 树荫 ② 阴暗 ） ( 4 )小溪泛尽却山行________（① 却是 ② 再，又） |
| 1、 | 连一连，将下列寓言故事与它相对应的寓意用直线连起来。 《守株待兔》● 相尊重，和睦相处。 《陶罐和铁罐》● 《鹿角和鹿腿》● 外表，更要讲求实用。 《池子与河流》● 静止的眼光看待事情。 《南辕北辙》● ●行动要与目标一致。 《刻舟求剑》● ●不能荒废年华，贪图享受，要乐于奉献，不懈地奋斗。 |
题 画
［清］ 袁枚。
村落晚晴天，桃花映水鲜，
牧童何处去？牛背一鸥眠。
( 1 )写句意。桃花映水鲜。
( 2 )选择正确的理解：牧童何处去？（ ）鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”
( 1 )我们通常把引号外面的加横线的部分称为________，它能起到提示说明讲话人的神态、动作等作用。最近你观察了什么？有什么新的发现？把它们写下来，把过程写清楚，题目自拟。字数不少于300字。
