| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 默写古诗。 嫦娥 ______，______。 ______，______。 |
| 1、 | 给下列多音字注音。 秋天到了，树上结出了累______累硕果。 由于长年累______月的辛劳，妈妈的头发白了许多。 小姑娘累______得倒在沙地上睡着了。 |
| 2、 | 按课文内容填空。 ①乞巧节是每年农历的______月初______。那天是______、______鹊桥相会的日子。 ②《乞巧》这首诗是唐朝诗人______写的；《嫦娥》这首诗是唐朝诗人______写的，根据______的民间传说描写的。 |
| 3、 | 把下列词语填入到相应的横线上。 崎岖 清澈 淅沥 无际 纯洁 ①眺望大海，我懂得了______。 ②涉过小溪，我了解了______。 ③走向山路，我明白了______。 ④聆听雨声，我理解了______。 ⑤俯视白云，我领悟了______。 |
| 4、 | 把下列排列错乱的句子重新排序。 ______我拿着竹竿，敲打被红枣压弯了的枝头，一颗颗红得发亮的枣子，掉在绿色的草地上。 ______我接着说：“枣树还是一棵活树呢！” ______秋天，奶奶家枣树林的枣子成熟了，绿中带红，好看极了。 ______奶奶看着堆成小山似的枣子，笑得眼睛眯成一条线，说：“枣树是我家的神仙树。” ______我躺在青青的草地上，望着蓝蓝的天空，吃着又香又甜的枣子，心里甜蜜蜜的。 |
| 1、 | 连一连，将下列寓言故事与它相对应的寓意用直线连起来。 《守株待兔》● 相尊重，和睦相处。 《陶罐和铁罐》● 《鹿角和鹿腿》● 外表，更要讲求实用。 《池子与河流》● 静止的眼光看待事情。 《南辕北辙》● ●行动要与目标一致。 《刻舟求剑》● ●不能荒废年华，贪图享受，要乐于奉献，不懈地奋斗。 |
惠崇春江晚景
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
( 1 )下列对词语的解释不正确的一项是（ ）①孩子们慢慢地长大了，想出了许多帽子的式样，圆的、香蕉形的、圆筒形的……夏天戴宽边的香蕉形的草帽，冬天戴圆筒形的呢绒帽，春天和秋天戴碗形的布帽。
②后来，方帽子店对面，又开了一家帽子店，橱窗里放着_______的帽子，却没有一顶是方的。方帽子店里摆放着_______的帽子，却没有一顶是圆的，玻璃橱窗里还贴了一张广告:“专卖从不改变的方的好帽子。”对面的新帽子店里也贴了一张广告:“专卖各式各样的舒服的好帽子。”
③顾客们在方帽子店门前站一会儿，又到新帽子店门前站一会儿，不知道买哪一种好。他们在两家的橱窗前看了好久，最后还是进了新帽子店。
( 1 )第①段中的省略号省略了________，请继续补充相关内容:方方正正 圆圆溜溜 各式各样 五花八门
( 3 )第②段中的两则广告，你认为哪一则更好?为什么?方帽子店：专卖从不改变的方的好帽子。
新帽子店：专卖各式各样的舒服的好帽子。
( 4 )第③段中顾客们在两家的橱窗前“看了好久”，他们在思量什么?为什么“最后还是进了新帽子店”?要求：①把题目补充完整。②要把特点写具体。③思路清晰，语句通顺，不少于300字。
