| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 默写古诗。 乞巧 ______，______。 ______，______。 |
| 1、 | 多音字组词。 称 chèn______ chēn______ 禁 jīn______ jìn______ 撒 sā______ sǎ______ 传 chuán______ zhuàn______ |
| 2、 | 读一读，写一写，注意把字写得正确、美观。 老家过年的味道 zǒng shì______最足的。xiǎo yuàn______的墙上贴的全是年画，人们都穿着xiān yàn______的fú zhuāng______，dǎ bàn______得十分piào liàng______。出了门，碰了面，都zhēng______着给大家sòng______祝福。 |
| 3、 | 按字的结构分类 俱 博 鸦 截 伍 默 局 棒 羡 慕 禁 席 众 纠 半包围结构：______ 上下结构：______ 上下结构：______ |
| 4、 | 按课文《珍珠泉》原文填空。 水面和潭底，______和______交错着；水泡______的，射出______，黄的光，______，紫的光……多像______的珍珠啊！ 水是那么绿，绿得像______、绿草染过似的。水是那样深，又那样清，清得______的石头，能看见______的沙粒和______的树叶。 |
| 1、 | 连一连，将下列寓言故事与它相对应的寓意用直线连起来。 《守株待兔》● 相尊重，和睦相处。 《陶罐和铁罐》● 《鹿角和鹿腿》● 外表，更要讲求实用。 《池子与河流》● 静止的眼光看待事情。 《南辕北辙》● ●行动要与目标一致。 《刻舟求剑》● ●不能荒废年华，贪图享受，要乐于奉献，不懈地奋斗。 |
惠崇春江晚景
竹外桃花三两枝，
春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，
正是河豚欲上时。
( 1 )这首诗的作者是________，诗歌写的是惠崇的一幅描绘________的画，画面景物有动有静，静的景物有________，动的景物有________，诗人从这些景物感受到________。（一）宋庆龄故居的樟树
别的树木容易招虫。从同一棵石榴树上,可以捉到三四种不同的虫子。它们还要养儿育女,繁衍后代,子子孙孙都寄生在树上。||而樟树本身却有一种香气,而且这种香气能永久保持。即使当它枝枯叶落的时候,当它已经作为木料制作成家具的时候,它的香气仍然不变.只要这木质存在一天,虫类就怕它一天。樟树的高贵之处就在这里。
人们怀着崇敬的心情前来瞻仰宋庆龄的故居,也总爱在这两棵樟树前留个影,作为永久的纪念。
( 1 )从文中找出相应的词。①反义词。枝繁叶茂-________ 消失-________
②近义词。轻松-________ 生育-________
( 2 )用“||”分好的层次,写出每层的意思。第一层：________
第二层：________
( 3 )“樟树的高贵之处就在这里”的“这里”是指________。作者写石榴树的目的________。题目：我喜欢________________
要求：先把题目补充完整，再写作文。可以写一处风景名胜，也可以写一种植物、一种动物。要写你为什么喜欢它，它有什么特点。要写出自己的真情实感。
