| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 古诗名言积累。 ( 1 )莫等闲，________ ( 2 )最喜小儿亡赖，________ ( 3 )天行健，________ ( 4 )路曼曼其修远兮，________ ( 5 )________，不脱蓑衣卧月明。 |
| 1、 | 写出反义词 寻找—______ 兴奋—______ 喧闹—______ |
| 2、 | 选字组词。 夫______（妻 凄） （旱 汗）______灾 争______（辩 辨） 县______（衙 衡） （栓 拴）______牛 （缰 （斧 爹）______娘 （嗖 |
| 3、 | 多音字组词。 弹tán______ dàn______ 撒sā______ să______ |
| 4、 | 读课文《 绝招》选择正确的答案 小柱子是为______而苦练绝招的。 |
| 1、 | 把下面的词语搭配起来。(连一连) 解开 树上 撑起 雨伞 蹿到 缰绳 冲洗 毛驴 张开 教室 赶着 头发 溜出 翅膀 倒掉 泥土 |
滁州西涧
独怜幽草涧边生， 。
，野渡无人舟自横。
( 1 )补全诗句一天，我在我家草料棚的蜂窝里提了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号 ______(háo hào)，然后放了出来。二十只左右被闷 ______（mēn mèn）了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几 ______(jī jǐ)乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
( 1 )给文中加下划的字选择正确的读音。它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
( 3 )先选择法布尔做事的原因，再根据正确的实验步骤排序。（填序号）A．便于观察
B．与其他蜜蜂区别
C．路远，使实验更准确
D．掌握蜜蜂飞回来的时间
①叫小女儿在蜂窝旁等________
②捉自家草料棚的蜜蜂________
③给蜜蜂做上记号放飞________
④走了四公里路________
正确的实验步骤是：________
( 4 )对文中画线的句子中的“大概”一词分析正确的一项是( )。（一）在火热的夏天里，同学们最喜欢吃什么呢？是不是冰淇淋？你瞧：巧克力做的冰激凌像一把伞，奶油冰淇淋上藏着草莓，还有香草味的，核桃味的......森林里的小动物们也想做一做冰淇淋，它们会用什么东西做呢？做成什么样子的呢？如果它们想把冰淇淋送给远方的朋友又会想出什么办法不使冰淇淋融化呢？冰淇淋会给它们带来怎样有趣的故事呢......
（二）请你在下面的词语中任选三个，编一则小故事。
小草 小珠 阳光 森林 月亮 小溪
要求：①从上面两道题中任选一个内容，合理地展开想象；②题目自拟；③注意故事内容完整，语句通顺，书写工整，合理使用标点，不写错别字。
