| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 按要求填空。 ( 1 )迟日江山丽，________。 ( 2 )竹外桃花三两枝，________。 ( 3 )________，小溪泛尽却山行。 ( 4 )一身________的羽毛，一对________的翅膀，加上________似的尾巴，凑成了那样________的小燕子。 ( 5 )江南好，风景旧曾谙。________，________。________？ |
| 1、 | 选择合适的词语填空。 ______的水墨画 ______的镜子 ______的推剪 ______的浮光 ______的婴儿 ______的小球 ______的剃刀 ______的童年 | ||||||||
| 2、 | 扩展学习:猜一猜，填一填。 ( 1 )我发现，单人旁(亻)的字多和________ 有关，如:(填带有这个偏旁的二字词语)________。 ( 2 )我发现，双人旁(ㄔ)的字多和________ 有关，如:徘徊、徜徉。 | ||||||||
| 3、 | 给划线的字选择正确的读音，填在横线上。 ①biàn ②pián 轻______ 占宜______ 利______ ①xiǎn ②xiān 朝______ 新______ 见______ ①lěi ②lèi 积______ 计______ 劳______ | ||||||||
| 4、 | 按拼音写汉字
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| 1、 | 读一读，连一连。 酸溜溜的 工人 勤劳的 鲜花 盛开的 话梅 拉 练 提 中秋节 赛龙舟 端午节 看花灯 元宵节 吃月饼 |
咏柳
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
( 1 )我会根据语句的意思，写出相应的诗句。①高高的柳树长满了翠绿的新叶。
②原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。
( 2 )“万条垂下绿丝绦”写出了柳丝怎样的特点？（一）火烧云（节选）
①这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰（）梨黄（）茄子紫（）这些颜色天空都有（）还有些说也说不出来、见也没见过的颜色
②一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。
( 1 )在“（）”内填上合适的标点符号。这样的词语我还能再写出两个：________，________。
( 4 )文段中画横线的句子运用了________的修辞手法，我也会写这样的句子:________小书虫、乐天派、运动健将、热心肠、幽默王子……在我们身边那些有特点的人中，你想起了谁呢?请你选择一个人写一写。
要求：①用上表示人物特点的词语给习作取个题目，如“我们班的昆虫迷…“家有虎妈“‘戏迷爷爷”。②注意用事例把人物特点写清楚。③书写工整，标点符号使用正确，不少于300字。
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