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2021年哈尔滨市南直小学校三年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、默写白居易的《大林寺桃花》。
二、 填空题(分值:20分)
1、

下面的句子意思正确的在横线上打“√”,错误的在横线上打“×”。

①没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。______

②没有我们这个美丽可爱的世界,就没有太阳。______

③太阳能发光、能发热,是一个大火球。______

④能发光、发热的大火球就是太阳。______

2、选关联词填空。

无论……总是…… 尽管……但是…… 只要……就…… 不是……而是……

( 1 )你________看看什么花刚刚开放,________知道大致是几点钟。
( 2 )听说蜜蜂有辨认方向的能力,________只飞到哪里,它________可以回到原处。
( 3 )蜜蜂靠________超常的记忆力,________一种我无法解释的本能。
( 4 )________这些小虾不惹人注意,________作者观察得非常仔细。
3、写出下列句子下划线词语的近义词。
( 1 )“住嘴!”铁罐愤怒了,“你怎么敢和我相提并论!”________
( 2 )鹿开始抱怨起自己的腿来。________
( 3 )亲爱的姐姐,你难道不会疲劳?________
( 4 )啊,你在推究哲理?________
4、选择合适的词语填入下列句子中。

居然 果然 仍然 忽然

①这本书他看了很多遍,却______看不明白。

②妈妈说今天可能有雨,到了中午______下起雨来。

③令人难以相信的是,这只凶猛的老虎______会怕小蚂蚁。

④就在他没精打采地准备离开的时候,______听到远处传来一阵脚步声。

三、 连线题(分值:10分)
1、将下列诗句补充完整,再连一连。

杜甫 晚唐 《绝句》 ( ),总把新桃换旧符。

王安石 盛唐 《元日》 泥融飞燕子,( )。

杜牧 北宋 《清明》 借问酒家何处有?( )。

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
阅读诗歌,回答问题。

惠崇春江晚景

竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。

( 1 )下列对词语的解释不正确的一项是( )
A: 芦芽:芦苇的嫩芽
B: 蒌蒿:一种高大的树木
C: 欲上:想逆江而上
D: 河豚:一种肥而味美的鱼,有毒
( 2 )这首诗的作者是________代诗人________,描写的是________时节的景物。
( 3 )请你展开想象,描绘“竹外桃花三两枝”所展现的美景。
( 4 )下列对诗句分析不恰当的一项是( )
A: 这首诗是作者为惠崇的画作《春江晚景》所写的题画诗。
B: 诗人的视线由江边转到江中,然后,由江中写到江岸。
C: 诗的前两句咏画面的景物,后两句是由画面景物引起的联想。
D: 这首诗的高妙之处在于作者用想象和联想点活了画面,使画中的景物变得生机勃发,情趣盎然。
五、 语段阅读(分值:20分)
阅读短文,完成练习。

海底世界(节选)

海底是否没有一点儿声音呢?不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,有的还好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音,行进的时候发出另一种声音,遇到危险还会发出警报。

海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。

( 1 )在文中找出下面词语的反义词填在括号里。

安全——________ 缓慢——________ 前进——________ 防守——________

( 2 )第2自然段是围绕哪句话来写的?在文中用横线画出来。
( 3 )“海底是否没有一点儿声音呢?不是的。”使用了________的修辞手法。
( 4 )照样子写句子。

你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,有的还好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音,行进的时候发出另一种声音,遇到危险还会发出警报。

六、 写作题(分值:30分)
习作。(从以下两个题目中任选一个)

(一)生活中,你都会做些什么呢?这些本领是怎么学会的,在学习本领的过程中有哪些趣事,有什么体会。选一件事写下来。注意要把过程写具体,表过出真情实感。

(二)神话传说中的人物可真神奇。如果你也会变,你想变成什么呢?请你展开想象,编一个故事。在故事里你可以变成任何人,任何物。请你把最想写的内容写下来。

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