| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 用积累的名言填空 ( 1 )妈妈总是教育我要像爱自己一样爱别人，正如《墨子》中所说：“________。” ( 2 )“不迁________，不贰________”告诉我们：不要把自己的烦恼发泄在别人身上，同样的错误不要犯两次。、 ( 3 )“仁者________，有礼者________”说明仁慈的人能爱别人，有礼节的人能敬重别人。 ( 4 )俗话说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”这与“________，暖于布帛；________，深于矛戟”说的是一个道理。 ( 5 )我们常说传授给人现有的知识，不如传授给人学习的方法。正如授人以________不如授人以________。 |
| 1、 | 给下列句子中加下划线的字选择正确的解释。（填序号） 款：①缓慢；②诚恳；③器物上刻的字，书画、信件头尾上的名字；④式样；⑤法规条文里分的项目；⑥经费，钱财。 ( 1 )微风一吹，树叶从树上款款落下来。________( 2 )春节到舅舅家做客，受到了热情的款待。________ ( 3 )一幅花鸟画上，赫然落款有一位著名画家的大名。________ ( 4 )《义务教育法》第一章第二条第二款的规定：实施义务教育，不收学费、杂费。________ ( 5 )国家专门拨款 ， 帮助贫困百姓脱贫致富。________ | ||||||||||||
| 2、 | 在下划线字选择正确的读音。 ( 1 )小迪撒（sā sǎ）________谎说羊都回到圈（quān juàn）________里了。 ( 2 )奶奶给我做了新鲜（xiān xiǎn）________的骨（gū gǔ）________头汤。 ( 3 )姐姐用飞机模（mó mú）________型哄（hǒnɡ hònɡ）________着弟弟。 | ||||||||||||
| 3、 | 多音字组词。 屏：píng______ bǐng______ 鲜：xiān______ xiǎn______ | ||||||||||||
| 4、 | 看拼音，写词语。
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| 1、 | 连线。 牵牛 绽开笑脸 蔷薇 从梦中醒来 睡莲 吹起小喇叭 万寿菊 在暮色中苏醒 烟草花 含笑一现 昙花 欣然怒放 |
________ | ________ | ________ | ________ |
乞 | 巧 | 霄 | 渡 |
①乞：________。
②碧霄：________。
( 3 )《乞巧》这首诗表现人们过节时________心情和________的心愿。“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐傲慢地问。
“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。
“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。
“我确实不敢碰你，但这并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说……”
“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”
“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”
……
“谢谢你们！”陶罐兴奋地说，“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来吧，它一定闷得够受了。”
人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了，但是，连铁罐的影子也没见到。
( 1 )写出描写陶罐和铁罐神态的词语。①陶罐（至少2个）：________。
②铁罐（至少2个）：________。
( 2 )选文第4自然段中的省略号表示（ ）。①题目： 的
②我们生活周围有老师、有父母和亲人、有同学、有小伙伴……他们各有特点，有热心肠的、有读书迷、有小好奇的……请你选一个你熟悉的人，先补充题目，如“淘气的弟弟”、“小画家××”……想想关于他的故事，选一、二件事写出他的特点。
也可以写你自己，注意要写出自己与众不同的特点哟！
