| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 默写古诗。 嫦娥 ______,______。 ______,______。 |
| 1、 | 给加下划线的字选择正确的读音。 香蕉 ______(jiāo jiǎo) 扣在______(kòu gòu ) 嚷嚷 ______(rāng rǎng) 改变______(gāi gǎi) 圆筒 ______(tōng tǒng) 古董 ______(dǒng tǒng) 橱窗______(chú cú ) 舒服 ______(shū shú) | ||||
| 2、 | 比一比,再组词 顾______ 复______ 恰______ 缓______ 稚______ 烦______ 夏______ 哈______ 授______ 维______ | ||||
| 3、 | 根据画面的意思猜成语。
| ||||
| 4、 | 写出近义词。 祝愿-______ 立即-______ 悲惨-______ 协助-______ |
| 1、 | 牛刀小试。 蜜蜂被法布尔称为“不会迷失的精灵”,《昆虫记》中的其他动物在法布尔眼中也有它们各自的特点,请你连一连。 永不知疲倦的歌唱家 蜘蛛 一招致死的杀手 两物中的“清洁工” 狼蛛 笺不轻易离开网去歇凉 蜣螂(qiāng láng) |
绝句
迟日江山丽,春风花草香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
( 1 )这首诗描写的是________(季节)的景色。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
( 3 )《绝句》是________代大诗人________所写的一首五言绝句,全诗既有“________”的视觉感受,又有“________的嗅觉体验;既有“________”的动态描摹,又有“________”的静态刻画,向读者展示了一幅美好动人的春色图。“你敢碰我吗?陶罐子!”铁罐傲慢地问。
“不敢,铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。
“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加轻蔑的神气。
“我确实不敢碰你,但这并不是懦弱。”陶罐争辩说,“我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得比你差。再说……”
“住嘴!”铁罐恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”
“何必这样说呢?”陶罐说,“我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!”
……
“谢谢你们!”陶罐兴奋地说,“我的兄弟铁罐就在我旁边,请你们把它也掘出来吧,它一定闷得够受了。”
人们立即动手,翻来覆去,把土都掘遍了,但是,连铁罐的影子也没见到。
( 1 )写出描写陶罐和铁罐神态的词语。①陶罐(至少2个):________。
②铁罐(至少2个):________。
( 2 )选文第4自然段中的省略号表示( )。要求:①突出妹妹的特点。②运用外貌、动作、神态、语言描写。③注意运用恰当的修辞,不少于300字。
