| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 把下列句子和歇后语补充完整。 ( 1 )岁寒知松柏，________。 ( 2 )________，天涯共此时。 ( 3 )________，他乡遇故知。 ( 4 )韩信点兵——________ ( 5 )包公断案——________ ( 6 )张飞穿针——________ |
| 1、 | 为下划线字选择合适的解释。 “举”在字典中有如下解释：①向上抬，向上托。②动作行为。③发起，兴办。④提出。⑤推选，推荐。⑥全。⑦古代指科举取士。⑧攻克。 ( 1 )《范进中举》的这篇文章很有讽刺意味。________( 2 )我们高举社会主义旗帜，开拓进取，勇往直前。________ ( 3 )前面就是敌人的阵地，大家注意自己的举动。________ ( 4 )赵州桥的设计是一个伟大的创举。________ |
| 2、 | 给加下划线的字选择正确读音。 耳膜 ______（mó mú） 距 ______（jū jù）离 花骨朵______（gū gǔ） 支援 ______（yuán yuán） 投掷 ______（zì zhì） 打捞 ______（lāo láo） |
| 3、 | 将成语补充完整，并解释。 情不自______ ______。 |
| 4、 | 在横线上填上一种植物名称，使之成为成语。 囫囵吞______ ______ ______皆兵 披______斩______ 胸有成______ ______ ______一现 顺______摸______ |
| 1、 | 连一连。 美观大方的 帽子 解开 树梢 方方正正的 棉袄 粘满 要求 勤劳聪明的 老虎 提出 缰绳 愚蠢可恨的 枣核 爬上 泥水 |
我想
我想把小手
安在桃树枝上。
带着一串花苞，
牵着万缕阳光，
悠啊，悠——
悠出声声春的歌唱。
我想把脚丫
接在柳树根上。
伸进湿软的土地，
汲取甜美的营养，
长啊，长——
长成一座绿色的篷帐。
我想把眼睛
装在风筝上。
看白云多柔软，
瞧太阳多明亮，
望啊，望——
蓝天是我的课堂。
我想把我自己
种在春天的土地上。
变小草，绿得生辉，
变小花，开得漂亮。
成为柳絮和蒲公英，
更是我最大的愿望。
我会飞啊，飞——
飞到遥远的地方。
不过，飞向遥远的地方，
要和爸爸妈妈商量商量……
( 1 )在括号里填上合适的词语。________的白云 ________的太阳 ________的愿望
________的土地 ________的营养 ________的地方
( 2 )把诗歌内容连线。把小手 接在柳树根上 飞到遥远的地方
把脚丫 种在春天的土地上 长成一座绿色的篷帐
把眼睛 安在桃树枝上 蓝天是我的课堂
把自己 装在风筝上 悠出春的歌唱
( 3 )根据诗歌内容判断下列说法的对错。①这篇诗歌想象丰富奇特，但却脱离了实际生活，不够真实。
②诗歌通过一串美妙的幻想，表达了作者对美好事物的追求和向往。
星光洒进我的眼睛，在我身体里汩汩流淌，告诉我一个秘密：很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。那里有座一样的城市，有条一样的街道，街角处有栋一样的房子，房子里有个一样的孩子。
( 1 )仿写词语汩汩流淌（AABC式）：________ ________ ________
( 2 )用横线画出宇宙另一边的秘密。那里有……有……有……有……________
①题目： 的
②我们生活周围有老师、有父母和亲人、有同学、有小伙伴……他们各有特点，有热心肠的、有读书迷、有小好奇的……请你选一个你熟悉的人，先补充题目，如“淘气的弟弟”、“小画家××”……想想关于他的故事，选一、二件事写出他的特点。
也可以写你自己，注意要写出自己与众不同的特点哟！
