| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 古诗名言积累。 ( 1 )莫等闲，________ ( 2 )最喜小儿亡赖，________ ( 3 )天行健，________ ( 4 )路曼曼其修远兮，________ ( 5 )________，不脱蓑衣卧月明。 |
| 1、 | 根据所学内容填一填。 ( 1 )大自然风景如画。“二三月的春日里，轻风________，如毛的细雨________，________的柔柳，________，________，________，都像赶集似的聚拢来，形成了________的春天。”“荷叶挨挨挤挤的，像________。”“凌晨四点，牵牛花________小喇叭；五点左右，________的蔷薇________；七点，睡莲________。”“垂柳把溪水当作________，山溪像________。” ( 2 )通过本学期的学习，我受益匪浅。从《________》一课，我明白了________的道理；我喜欢《________》一课中的________（谁），因为________。 ( 3 )改过不吝，________。（苏轼） |
| 2、 | 找出句中的错别字并改正。 ①列车开动了。栽着燕子的列车，带着人类的友情使向远方。______ ______ ②燕子是后鸟，能长途飞行，怎么还用专列送呢？______ ______ |
| 3、 | 课文是怎么具体地把小村庄的美描写出来的？ ①森林——______。 ②小河——______。 ③天空——______。 |
| 4、 | 查字典，填空。 “爽”用音序查字法，应先查音序______，再查音节______；用部首查字法，先查______部，再查______画，第五画是______。“爽”有以下几种解释：①清凉，清洁；②舒适，畅快；③痛快，直率。在“心情不爽”中应选第______种解释；在“凉爽”中应选______种解释；在“爽快”中应选______种解释。 |
| 1、 | 本单元的寓言故事分别告诉了我们什么道理？连一连。 《守株待兔》 看到别人的长处，正视自己的短处 《陶罐和铁罐》 勤勤恳恳地劳动，不能存有侥幸心理 《鹿角和鹿腿》 要乐于奉献，不懈地奋斗 《池子与河流》 万物各有所长，不要光图外表，要讲究实用 |
松树刚洗过澡一身清清爽爽，
松针上一串串雨珠明明亮亮。
小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，
像一朵朵山花在树下开放。
是谁一声欢叫把雨珠抖落，
只见松树林里一个个斗笠像蘑菇一样。
( 1 )选文选自《________》，作者是________。清爽 清清爽爽 ________ ________。
( 3 )钻出土的小蘑菇像________，还像________。“不，妈妈。如果我忘记了这件事，明天见到她时，可以道歉；可是我并没有忘记，我不能失信。”宋庆龄仰起脸回答道：“一个人在家很没劲，可是，我并不后悔，因为我并没有失信。
( 1 )写出下列词语的近义词。忘记——________ 失信——________
( 2 )分别用加点的词语造句。如果……可是……________
……因为……________
( 3 )“信”在字典中的解释有：①诚实，不欺骗；②信任，不怀疑，认为可靠；③消息。“失信”中的“信”的意思是________，在“宁可信其有，不可信其无”中的两个“信”的意
思都是 ________。
( 4 )对“一个人在家，是很没劲。可是，我并不后悔，因为我没有失信”这句话理解正确的一项是（ ）
A: 宋庆龄空等了小珍一上午，心里很失望，但又想让别人知道，于是只有制造善意的谎言
