| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 积累运用 ( 1 )这学期，我积累了很多诗句，这些诗句经常浮现在我的脑海。当读织女的故事时，我想起了“七夕今宵看碧宵，________”。当读到嫦娥的故事时，我想起了“________，碧海青天夜夜心”。当看到柳树的枝条随风摇摆，我想起了“________，二月春风似剪刀”。 ( 2 )从小到大，长辈们就常常告诉我，“一寸光阴一寸金，________”； “花有重开日，________”。所有这些都在督促我要珍惜时间。 ( 3 )读书使人明智。今晚我看到天空中星光明亮，就想起“________，________”这条谚语，我告诉爸爸，明天的天气一定是________。( 4 )课外积累：这学期，除了语文课本里的古诗之外，你还积累了哪些古诗，请写出两首古诗的题目。 |
| 1、 | 选词填空。 ( 1 )时髦 时代 ①我的童年________是在乡下度过的。 ②有些人穿得挺________,貌似很有身份,却在公共场所乱扔果皮。 ( 2 )习惯 习俗①包饺子是中国春节的________之一。 ②张伯伯一直都有喝下午茶、阅读、听音乐的________。 |
| 2、 | 把下列句子中画线的部分用词语替代 ①孩子们用多而杂乱的声音抢着回答：“吃草。”“吃树叶。”“吃泥土”。______ ②蜻蜓的眼睛是由数量很多很多的小眼睛构成的。______ ③一百多年前，凯巴伯森林一片葱绿，充满了生命力和活力。______ |
| 3、 | 把下列词语补充完整。 刻舟______ 杞______忧______ ______添足 井底______ 掩______盗______ ______蛇影 |
| 4、 | 把下面的词语补充完整并按要求填空・ ①井底之______ ②揠苗助______ ③守株______兔 ④画______添足 ⑤无______无______ ⑥______ ______不断 ⑦______ ______不忘 A.①③④填的都是动物名，我能再写两个含动物名的四字词语：______、______ B.①②③④都是出自寓言故事的词，我能再写两个出自寓言的四字词语：______、______ C.⑥⑦都是属于AABC式的词，我能再写两个：______ 、______。 D.⑤⑧厲于ABAC式的词，我能再写两个：______、______。 |
| 1、 | 把下面的词语搭配起来。(连一连) 解开 树上 撑起 雨伞 蹿到 缰绳 冲洗 毛驴 张开 教室 赶着 头发 溜出 翅膀 倒掉 泥土 |
滁州西涧
独怜幽草涧边生， 。
，野渡无人舟自横。
( 1 )补全诗句枣核很勤快，天天干活，学了很多的本领。他能扶犁，能赶驴，柴比别人打得多，因为别人上不去的地方他也能上去，他一蹦就能蹦到屋脊那么高。邻居都夸枣核，枣核的爹娘非常高兴。
枣核不光勤快，也很聪明。有一年大旱，庄稼没收成，县衙门还派衙役向庄稼人要官粮。庄稼人纳不上粮，衙役就把牛、驴都牵走了。
( 1 )写出第①段的关键句。我们身边有许多熟悉的人，他们身上都有各自的特点。这次习作就来写一个你觉得最有特点的人。先想一想打算写谁，并通过一两件事
情把他的特别之处展现出来。
