| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 默写《望天门山》。 |
| 1、 | 写出下列句子运用的修辞手法。 ( 1 )小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠。 ________ ________ ( 2 )垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。________ ________ ( 3 )可是我并没有忘记教小珍叠花篮这件事，难道我能够失信吗？________ ( 4 )那一个个轻清脆丽的小球，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。________ | ||||||||||
| 2、 | 读古诗惠崇《春江晓景》，我会理解，我会选择。 ①春江晓景______ A、知道 B、清楚 C、早晨 ②正是河豚欲上时______ A、将要 B、欲望 C、希望 | ||||||||||
| 3、 | 我会拼，更会写工整。
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| 4、 | 照样子，写一写。 一圈一圈 ______ ______ ______ 断断续续 ______ ______ ______ |
| 1、 | 下列寓言故事蕴含着什么道理？请连一连。 揠苗助长 做事之前要找准方向，不能背道而驰。 画蛇添足 做人要实事求是，要有真才实学。 南辕北辙 要遵循事物发展的规律，循序渐进，不可急于求成。 滥竽充数 做事不可多此一举，弄巧成拙。 |
惠崇春江晚景
竹外桃花三两枝，
春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，
正是河豚欲上时。
( 1 )这首诗的作者是________，诗歌写的是惠崇的一幅描绘________的画，画面景物有动有静，静的景物有________，动的景物有________，诗人从这些景物感受到________到来了。早在几千年前,我们的祖先把文字刻在________上,或者刻在________上；后来,人们又把文字刻在________上；再后来,就可以在________上写字;西汉时代,人们已经懂得了用________来造纸;到了东汉时代,________改进了造纸术,影响了全世。
( 2 )结合课文中的相关语句,说说为什么只有蔡伦改进的造纸术传承下来了。（一）你做过什么小实验？向大家介绍一下。写的时候，可以用上“先……接着……然后……最后……”这样的句式，把做小实验的经过写清楚。题目自拟。
（二）你喜欢秋天的田野还是春天的校园？是自家的阳台还是公园的一角？是都市的繁华还是乡村的恬静？请选择你熟悉的一处景物，写下来。
写作时要注意按照一定的顺序，抓住重点，字数不少于200。
