| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 按要求填空。 ( 1 )古诗是我国传统文化的瑰宝。诗中，我们可以看到“________，沙暖睡鸳鸯”的春日风光，也可以听到“绿阴不减来时路，________”的清脆鸟鸣，还可以感受到“千门万户曈曈日，________”的新春气象。 ( 2 )苏轼说：“________，________。”我们要勇于改正错误、听从善言。 ( 3 )俗话说：“________，________。”客观环境对人的影响不可忽视。 |
| 1、 | 给下列字换偏旁，再组词。 欧—______ ______ 瑞—______ ______ 殊—______ ______ 疲—______ ______救—______ ______ 跋—______ ______ |
| 2、 | 读拼音，写汉字。 ①他从中午一直忙到太阳落山，弄得 jīn pí lì jìn______。 ②今天我要讲的故事是《wáng yáng bǔ láo______》。 ③他很后悔没有接受街坊的quàn gào______。 |
| 3、 | 一字组多词。 坚______ ______ ______ ______ 播______ ______ ______ ______ 救______ ______ ______ ______ |
| 4、 | 读一读，写出句子中划横线的词语的反义词。 ( 1 )小狗的听觉很灵敏，即使是一点细微的响动都能听见。 ________ ( 2 )村里的人们过上了幸福快乐的生活。 ________ ( 3 )小青没做完作业受到了老师的批评。 ________ ( 4 )地震的时候，大家要沉着冷静。 ________ ( 5 )太阳给我们带来了光明和温暖。 ________ |
| 1、 | 连线，把汉字和相关读音连起来。 huì chónɡ tún lú yá 豚 芦 芽 惠 崇 |
阅读理解，完成练习
王勃边看边想，突然转回身来，胸有成竹地说：“让我来试试吧！”他文思如泉，笔走如飞，不一会儿就写成了。当那位都督听人读到“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色”这句时，竟忍不住地拍案叫绝：“奇才！真是奇才！”
( 1 )从哪些地方可以看出王勃是一个才华横溢、才智过人的人？找出有关语句( 2 )你知道“初唐四杰”指哪四人？________ ________ ________ ________( 3 )你能把下面的诗句填写完整吗？海内存知己，________。 （王勃《送杜少府之任蜀州》）
有个孩子无意中把一颗杏核埋在墙脚下边。杏树苗居然冲破坚硬的壳和多石的土地，向蓝天露出笑脸。不久，这个孩子发现了这棵孤孤单单的杏树。
“嘻，这是什么树苗？把它的尖儿掐了，看它能长成什么怪样！嘻，嘻！”
杏树受了伤害，却没有死，在掐去尖儿的地方长出两枝小杈。
“这是什么东西？怎么到墙脚下来了！”孩子的父亲觉得奇怪，不由分说，用斧头从根部砍断杏树。
杏树流着眼泪在雪下过了一个严酷的冬天。春天一到，它又抽出芽来。当它到了开花的年龄的时候，孩子的爷爷又觉得碍眼，便锯去了它的几个枝杈。
掐尖、斧砍、锯杈都没有熄灭杏树心中的火焰。当一个春天又到来的时候，杏树终于长到大墙的外边，开出了鲜艳的花朵。
很多小鸟来赏花，它们望着杏树伤痕斑斑、弯曲的身躯，“啊！”地惊叫一声，“你靠什么力量活下来，又开出了这样美丽的鲜花？”
杏树回顾着自己走过的艰辛道路，沉思很久，最后深情地说：“希望，还有信念。”
( 1 )写出下列词语的近义词。居然—________ 奇怪—________ 艰辛—________
( 2 )给短文加上合适的题目。要求：①题目自拟；②书写工整，不写错别字；③写出真情实感，语句通顺，内容具体。
