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2021年上海市浦东新区康桥小学三年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值：10分)
1、补充句子。
( 1 )千门万户曈曈日，________。
( 2 )独怜幽草涧边生，________。
( 3 )________，折颈而死。________，________。________，而身为宋国笑。
二、 填空题(分值：20分)
1、

比一比，再组词。

拔______ 霞______ 趁______

播______ 假______ 越______

2、

根据课文《庐山的云雾》填空。

课文第2、3段都运用了______的手法，分别描写了庐山云雾的______和______的特点。第2段的中心句是______，第3段的中心句是______。这两段内容写出了庐山云雾______的特点。

3、写出反义词

轻松—______ 浪费—______ 破坏—______ 迅速—______

4、看拼音，写词语。






gài kuò

zǔ dǎng

cuò wù

nì liú

lù tú

mò shēng

chāo cháng

______

______

______

______

______

______

______

三、 连线题(分值：10分)
1、牛刀小试。

蜜蜂被法布尔称为“不会迷失的精灵”，《昆虫记》中的其他动物在法布尔眼中也有它们各自的特点，请你连一连。

永不知疲倦的歌唱家 蜘蛛

一招致死的杀手
蝉

两物中的“清洁工” 狼蛛

笺不轻易离开网去歇凉 蜣螂(qiāng láng)

四、 诗歌鉴赏(分值：10分)
阅读古诗，完成后面的练习。

绝句

迟日江山丽，春风花草香。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

( 1 )这首诗是________代诗人________写的。
( 2 )这首诗写了春天的哪些景物？描绘了一幅怎样的春景图？
( 3 )这首诗表达了诗人怎样的情感？
五、 语段阅读(分值：20分)
课内阅读。

荷花（节选）

荷花已经开了不少了。④荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。①有的才展开两三片花瓣儿。②有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。③有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

( 1 )选文描写了________和________。
( 2 )下列关于下划线的“冒”字的说法中，有误的一项是（ ）
A: “冒”是不顾的意思，用在这里不恰当，应该换成“探”。
B: “冒”表明荷花不是自然长出，也不是偷偷钻出，写出了荷花挣脱束缚伸展的动态美。
C: “冒”写出了白荷花不停生长、卓尔不群的样子。
( 3 )运用修辞手法会让文章更加生动活泼，读画线的句子，回答问题。

①画线的句子④中“________”一词写出了荷叶的多而密。这个句子运用了________的修辞手法，写出了________。

②画线的句子①②③运用了________的修辞手法，写的是________，读着第①句，我仿佛看到了这样的场景：________。

( 4 )读了选文我知道了：第①句描写了荷花________的形态，第②句描写了荷花________的形态，第③句描写了荷花________的形态。（填序号）

A．含苞待放 B．蓓蕾初绽 C．欣然怒放

( 5 )荷花还有怎样的形态？请你想一想，写在下面吧。

有的________。

六、 写作题(分值：30分)
快乐作文。

题目：可爱的春天

要求：把自己眼里春天的景色写清楚，不少于300字。

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