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2021年汕头市金砂小学三年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、默写白居易的《大林寺桃花》。
二、 填空题(分值:20分)
1、

我会填。

坐 座

①小女孩______在自己的______位上看电影。

②这______山真高啊!

怪模怪样 一模一样

③这对孪(luán)生姐妹几乎长得______。

④阿龙______地吐吐舌头,转身溜了。

2、

拼音写字我最棒!

我会永远记住父亲的dīng zhǔ______。

老师请这几个同学lún liú______坐到我的座位上。

这位老师的话同我父亲讲的是那么xiāng sì______,他们的教诲使我一生受用。

提起杨桃,大家都很shú xī______。

3、

选词填空。

希望 愿望 失望

捕捉翠鸟很不容易,我们的______无法实现。我______了,只好在翠鸟飞来的时候,______他在苇秆上多停一会儿。

4、

把下面的三个词语准确地填入句中。

犹豫不决 毫不犹豫 一丝犹豫

此时的我饿到了极点,身上、头上还有伤,面对着面包,这能让我活下去的面包,我的心里闪过______,但当我看到这面做工精致的五星红旗,经过河水的冲洗,依然是那么鲜艳心里便开始______起来,再想到我的祖国和亲人,于是我______地在心里打定主意:说什么都不用国旗换面包。

三、 连线题(分值:10分)
1、下列寓言故事蕴含着什么道理?请连一连。

南辕北辙 目光短浅,思路狭窄

画蛇添足 遵循事物发展的规律,循序渐进;急于求成,反而坏事

井底之蛙 做多余的事,反而不恰当。

揠苗助长 做事之前要找准方向,不能背道而驰。

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)

阅读理解,完成练习

王勃边看边想,突然转回身来,胸有成竹地说:“让我来试试吧!”他文思如泉,笔走如飞,不一会儿就写成了。当那位都督听人读到“落霞与孤骛齐飞,秋水共长天一色”这句时,竟忍不住地拍案叫绝:“奇才!真是奇才!”

( 1 )从哪些地方可以看出王勃是一个才华横溢、才智过人的人?找出有关语句

( 2 )你知道“初唐四杰”指哪四人?________ ________ ________ ________

( 3 )你能把下面的诗句填写完整吗?

海内存知己,________。 (王勃《送杜少府之任蜀州》)

五、 语段阅读(分值:20分)
类文阅读

山姆是一只图书馆老鼠,他的家在儿童参考书柜后面墙壁的小洞里。他见多识广,脑袋里充满奇思异想。一天晚上,山姆决定,该是写一本书的时候了。山姆从图书馆馆员的书桌上拿来一些小方纸,对折成书页。接着,他又发现一支铅笔在架子下滚来滚去,他捡起这支笔,开始写作。

“写你知道的。”山姆在一本关于写作的书中读过这句话。所以他写关于老鼠的事,又在镜子前摆出各种姿势,将镜子里的自己画在书里。山姆写得非常非常卖力,他的第一本书终于完成了,书名是《吱!一只老鼠的生活》。他在封面写着:“文·图/山姆。”接着,走到图书馆的自传区,将生平第一本著作塞进书架中,然后回到他的小洞里等着。

第二天上午,阳光从图书馆的窗户射进来。“这是什么?我从来没见过这样的书。”图书馆馆员说着,把这本《吱!一只老鼠的生活》放在她的桌上。过了一会儿,她拿给其他馆员看。

山姆决定再写另一本书,叫作《寂寞的乳酪》,只是写作让他感觉越来越饿。还好他总是可以在走廊的垃圾桶里发现好多可以吃的面包屑,这真是太好了!画完书中的插图后,他连走带跑地来到图画书区,骄傲地把新作品放到架子上,然后回到他的小洞里等着。

第二天早上,阳光从图书馆的窗户射进来。“咦!山姆的另一本作品。”图书馆馆员说。“这个山姆到底是谁啊?”她不断想着,同时把这本《寂寞的乳酪》放在她的桌子上。过了一会儿,她在“说故事实践”的活动里,把这本书拿给小朋友看。

山姆决定再写一本故事书,叫作《老鼠公馆的神秘事件》。当他写到提心吊胆的情节时,浑身起鸡皮疙瘩。窗外满月的银白光芒照进黑漆漆的图书馆内,山姆蹑手蹑脚地来到侦探小说区,偷偷地把他的书放在书架上。然后,回到他的小洞里等待。

( 1 )【想象画面】读文中画线的语句,想象画面。不能根据句子想象到的是( )
A: 老鼠山姆读过很多书,其中有关于写作的书。
B: 老鼠山姆对着镜子摆姿势,画自画像。
C: 老鼠山姆把自己偷吃面包屑的事情写进书里。
D: 老鼠山姆在书上写自己的事情。
( 2 )【品读句子】读下面的句子,体会作者是如何把句子写得生动有趣的。

当他写到提心吊胆的情节时,浑身起鸡皮疙瘩。窗外满月的银白光芒照进黑漆漆的图书馆内,山姆蹑手蹑脚地来到侦探小说区,偷偷地把他的书放在书架上。然后,回到他的小洞里等待。

作者把________完全当作了一个人来写,用“________”写出了他的书情节很精彩,“鸡皮疙瘩”让我感受到了________,“蹑手蹑脚”和“偷偷”的动作描写让我仿佛看到了________。

( 3 )【语言运用】读文章的开头,填写表格,并仿照着写一个奇妙的故事的开头。

开头交代了故事主角的身份是________,他住在________。老鼠住在________是非常合情合理的。然而,因为住在图书馆的缘故,他________。于是奇妙的事情由此展开。

仿写:香香是一只酒店老鼠,她的家在________。她的梦想是________。

六、 写作题(分值:30分)
如果母鸡能在天空飞翔,如果蚂蚁的个头比树还大,如果老鹰变得胆、小如鼠,如果蜗牛健步如飞,如果……这些动物的经历一定很奇特,它们的故事一定很有趣。

一旦动物失去了原来的主要特征,或是变得与原来完全相反,它们的生活会有什么变化?又会发生哪些奇异的事情呢?

①选一种动物作为主角,大胆想象,编一个童话故事。

②题目自拟。

③书写工整,语句通顺。

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