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2021年成都和平街小学三年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值：10分)
1、补充句子。
( 1 )________，________，________，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
( 2 )泥融飞燕子，________。
( 3 )梅子黄时日日晴，________。
二、 填空题(分值：20分)
1、在括号内填上恰当的词。

______的记忆力 ______的本能 ______的景物 ______的脸

减少______ ______花粉 ______方向 ______家门

2、选字填空。

膜 摸 漠 抚______ ______翅 沙______

路 陆 录 马______ 大______ 目______

句 距 具 ______子 ______离 工______

稠 绸 愁 ______密 丝______ ______闷

3、把下列形声字按组成特点分类。

咖 税 啡
档 阅
贸 废
资

①左形右声：______

②外形内声：______

③下形上声：______

4、附加题。

请送动物回家。

画______添足 悬岸勒______

对______弹琴 声名______藉

如______得水 狡______三窟

______假______威 ______死______悲

三、 连线题(分值：10分)
1、把下列诗句和相关的诗意连一连。

泥融飞燕子
温暖的沙子上还偎依着一双双的鸳鸯。

春江水暖鸭先知 竹林外两三枝桃花初放。

沙暖睡鸳鸯
泥土变得潮湿而松软，引得燕子飞来含泥筑巢。

竹外桃花三两枝 鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。

四、 诗歌鉴赏(分值：10分)
古诗积累（一）。

滁州西涧

独怜幽草涧边生，__________________。

春潮带雨晚来急，__________________。

( 1 )把古诗补充完整。
( 2 )写出下面字的意思。怜：________。
( 3 )《滁州西涧》是________代诗人________写的一首写景七绝。
五、 语段阅读(分值：20分)
阅读课内片段，完成练习。

“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐_________地问。

“不敢，铁罐兄弟。”陶罐_________地回答。

我就知道你不敢懦弱的东西铁罐说带着更加(
)的神气

（）我确实不敢碰你（）但并不是懦弱（）陶罐争辩说（）我们生来就是盛东西的（）并不是来互相碰撞的（）说到盛东西（）我不见得就比你差（）再说（）

“住嘴！”铁罐_________了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”

“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”

“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”

陶罐不再理会铁罐。

( 1 )在选文第三自然段的（）处加上恰当的标点符号。
( 2 )选出描写神态的词语填在文中的横线上，并完成练习。
谦虚 轻蔑 傲慢 恼怒

总结：从这些词语中，我体会到了铁罐的________，陶罐的________。

( 3 )下列关于选文的说法错误的一项是( )。
A: 选文主要运用了对话描写来推动情节的发展
B: “总有一天，我要把你碰成碎片！”从这句话中我们可以看出铁罐自恃坚硬，对待陶罐的态度是蛮横无礼的
C: “不敢，铁罐兄弟。”这是陶罐谦虚的说法，其实陶罐是敢碰铁罐的
D: “你敢碰我吗，陶罐子！”读这句话时，应该语调上扬，表现出铁罐的傲慢
( 4 )“陶罐不再理会铁罐”，结合陶罐的性格特点想一想，它会在心里对铁罐说些什么呢？
六、 写作题(分值：30分)
童年的生活是丰富多彩的，有趣的事情就像天上眨着眼睛的星星一样多。请你选择一个童年的故事与大家分享。提示：(1)以“童年的 ”为题，横线上可填趣事、秘密等；(2)围绕一件事情写具体，要写出自己的真情实感；(3)300字以上。
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