| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 按课文内容填空。 ( 1 )眼见为实，________。 ( 2 )________，近墨者黑。 ( 3 )失之毫厘，________。 |
| 1、 | 根据意思写词语。 ①直立而高耸。______ ②不说话，不出声。______ ③（心情）忧郁，不愉快。______ ④没有事先商量而彼此见解或行动一致。______ |
| 2、 | 照样子填上表示动作的词语 例：（拍）皮球 ______青虫 ______故事 ______钢琴 ______音乐 ______风筝 ______照片 ______谜语 ______地洞 |
| 3、 | 选择恰当的词填在横线上。 ( 1 )“复眼”，想必是好多小眼睛________（组成 合成）一个大眼睛。 ( 2 )凡是有复眼的昆虫，视觉都很________（灵活 灵敏）。 ( 3 )有的瓢虫吃蚜虫，是________（害虫 益虫）；有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，是________（害虫 益虫）。 ( 4 )这种蚂蚱，抓住它，它就吐出一泡褐色的口水，顶________（喜欢 讨厌）。 |
| 4、 | 选词填空。 必须 必需 ①小动物们都贮存好了过冬的______食品。 ②要考得好成绩，你______细心答题。 急忙 焦急 ③那位农夫觉得禾苗一点也没长，心里十分______。 ④他终于想出了好办法，______跑到了田里。 |
| 1、 | 将下列搭配恰当的词语和意思用线连起来 |
大林寺桃花
人间四月____________尽，山寺____________始盛开。
长恨____________无觅处，不知转入此中来。
( 1 )将诗句补充完整。尽:________ 始:________ 觅:________
正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时，突然，耳边响起了语文老师的声音：“你在想什么呢？”
我有些尴尬。但在那一瞬间，我决定把我知道的告诉大家：在宇宙的另一边，如果想写一篇关于风的习作，就得闭上眼睛，想象风的样子，慢慢地让自己也变成风，在空中飞啊飞，飞得越高，习作的分数就越高……
下课了，大家都围着我，想知道宇宙的另一边还有什么有趣的事情。是啊，关于宇宙的另一边，我们都想知道更多。到了晚上，我还要趴在窗台上，看着浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，飞到那个很远很远的地方，再去拜访宇宙另一边的那个“我”。
( 1 )“我”为什么有些尴尬？当法布尔看到“被闷了好久的蜜蜂向四面飞散”时，他猜测它们“好像在寻找回家的方向”。法布尔擅长边观察边思考，因此可以发现蜜蜂的秘密。你在日常生活中通过观察，发现过什么动物或植物的小秘密呢？请写出你的观察与思考。
