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2021年南京市东山小学三年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、按课文内容填空
( 1 )________,有过则改。--《周易》
( 2 )过而不改,________。--《论语》
二、 填空题(分值:20分)
1、

给下面的多音字选择恰当的读音。

2012年6月18日14时,一个注定载______zǎizài入史册的日子,“天宫一号”与“神舟九号”实现交会对接。这标志着我国载______zài zǎi人航天飞行能力又迈出意义非凡的一步。

2、

按要求写句子。

我久久地凝视着手中的那面鲜艳的五星红旗。

缩句

______

3、

选择关联词填空,然后用选一组关联词造句。

假若……就…… 因为……所以…… 既……又……

虽然……但是…… 不仅……而且…… 不是……而是……

①______你一直和时间比赛,你______可以成功。

②小华______努力学习,______成绩好。

③______我知道人永远跑不过时间,______可以比原来跑快一步。

④树木______可以美化环境,______为人们做房子提供材料。

⑥跑步______能锻炼身体,______能培养人的耐力。

4、

多音字组词。

载zài ______ zǎi______ 调tiáo______ diào______

降jiàng______ xiáng______ 行xíng______ háng______

三、 连线题(分值:10分)
1、连一连:

牵牛 绽开笑脸

蔷薇 从梦中醒来

睡莲 吹起小喇叭

万寿菊 在暮色中苏醒

烟草花 含笑一现

昙花 欣然怒放

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
补全古诗,并完成练习。
( 1 )补全古诗

滁州西涧

[唐]韦应物

________幽草涧边生,________黄鹂深树鸣。

春潮________,野渡无人________。

( 2 )诗中描写的事物有哪些?
( 3 )对这首诗理解正确的一项是( )
A: 这首诗写的是初夏的景色,表达了作者对生活的热爱之情。
B: 这首诗表达了作者对自己怀才不遇的无奈与忧伤的情怀。
五、 语段阅读(分值:20分)
阅读课内片段,完成练习。

“你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐_________地问。

“不敢,铁罐兄弟。”陶罐_________地回答。

我就知道你不敢懦弱的东西铁罐说带着更加(
)的神气

()我确实不敢碰你()但并不是懦弱()陶罐争辩说()我们生来就是盛东西的()并不是来互相碰撞的()说到盛东西()我不见得就比你差()再说()

“住嘴!”铁罐_________了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”

“何必这样说呢?”陶罐说,“我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!”

“和你在一起,我感到羞耻,你算什么东西!”铁罐说,“走着瞧吧,总有一天,我要把你碰成碎片!”

陶罐不再理会铁罐。

( 1 )在选文第三自然段的()处加上恰当的标点符号。
( 2 )选出描写神态的词语填在文中的横线上,并完成练习。
谦虚 轻蔑 傲慢 恼怒

总结:从这些词语中,我体会到了铁罐的________,陶罐的________。

( 3 )下列关于选文的说法错误的一项是( )。
A: 选文主要运用了对话描写来推动情节的发展
B: “总有一天,我要把你碰成碎片!”从这句话中我们可以看出铁罐自恃坚硬,对待陶罐的态度是蛮横无礼的
C: “不敢,铁罐兄弟。”这是陶罐谦虚的说法,其实陶罐是敢碰铁罐的
D: “你敢碰我吗,陶罐子!”读这句话时,应该语调上扬,表现出铁罐的傲慢
( 4 )“陶罐不再理会铁罐”,结合陶罐的性格特点想一想,它会在心里对铁罐说些什么呢?
六、 写作题(分值:30分)
你身边一定有许多有特点的人,选择一个写一写,注意写清楚这个人的特点。题目自拟。
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