| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 默写一首你课外搜集的描写传统节日的古诗词。 |
| 1、 | 去掉偏旁，再用新字组词。 衬______ ______ 腹______ ______ 泡______ ______ 饲______ ______ |
| 2、 | 在下列括号里填上合适的量词。 一______果树 一______荷花 一______翠鸟 一______画面 一______翅膀 一______桌子 一______衣裳 一______微风 一______金光 |
| 3、 | 给划线的字选择正确的读音。 保存(cén cún) ______ 薄片(báo bó) ______ 劳累(lèi lěi) ______ 积累(lěi lèi) ______ 新鲜(xiān xiǎn) ______ 朝鲜(xiān xiǎn) ______ 传承(chén chéng) ______ 促进(cù chù) ______ |
| 4、 | 按课文内容填空 ( 1 )长恨春归无觅处，________。选自《________》，作者是________朝________。 这句诗的意思；________。 ( 2 )________，桃花流水鳜鱼肥。 |
| 1、 | 读一读，连一连。 酸溜溜的 工人 勤劳的 鲜花 盛开的 话梅 拉 练 提 中秋节 赛龙舟 端午节 看花灯 元宵节 吃月饼 |
送孟浩然之广陵
故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
( 1 )这首诗描写的诗人送别老朋友的，时间是________,地点是________,被送的人是________。螳 螂（节选）
法布尔
螳螂的大腿下面还生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利的锯齿的后面，还生长着一些大齿。生长在小腿上的锯齿要比长在大腿上的多很多。而且，小腿锯齿的末端还生长着尖而锐的很硬的钩子，这些小钩子就像金针一样。除此以外，锯齿上还长着一把有着双面刃的刀，就好像那种成弯曲状的修理各种花枝用的剪刀一样。
平时，在它休息、不活动的时候，螳螂只是将身体蜷缩在胸坎处，看上去，似乎特别的平和，甚至会让你觉得，这个小动物简直是一只热爱祈祷的温和的小昆虫。但是，它可不总是这样的，只要是有其他的昆虫从它们的身边经过，无论是什么样的昆虫，也无论它们是无意路过，还是有意地侵袭，螳螂这个刚才还是蜷缩着休息的小动物，立刻便伸展开它身体的三节，于是，那个可怜的路过者，还没有完全反应过来，便已糊里糊涂地成了螳螂利钩之下的俘虏了。它被重压在螳螂的两排锯齿之间，移动不得。然后，螳螂很有力地把钳子夹紧，一切战斗就都结束了。无论是蝗虫，还是蚱蜢，或者甚至是其他更加强壮的昆虫，都无法逃脱这四排锋利的锯齿的宰割。它可真是个了不得的杀虫机器。
( 1 )按照短文内容填空。法布尔描写昆虫非常生动，比如本文中，他就运用了打比方的方法，把螳螂小腿锯齿上的钩子比成了________，把螳螂小腿锯齿上长着的双面刃的刀比成了________。
( 2 )读了短文，我们可以用词语（ ）来形容螳螂的腿。要求：①突出妹妹的特点。②运用外貌、动作、神态、语言描写。③注意运用恰当的修辞，不少于300字。
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