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2021年贵阳市尚义小学三年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、

读《槐乡五月》,按课文内容填空,并完成练习

五月,洋槐开花了。槐乡的______,______,似______,一片______。有的槐花______,______;有的槐花______,近看如______。

二、 填空题(分值:20分)
1、

在横线上加上适当的词,使句子更具体。

①翠鸟______停在苇秆上。

②小雨______下个不停。

③小鱼______把头露出水面。

④翠鸟______注视着水面。

2、

写近义词。

啜泣-______ 持续不断-______ 竭力-______ 迅速-______

掩盖-______ 痛苦-______ 制止-______

3、给下列汉字换上偏旁组成新字,再组词。

继______ ______ 烦______ ______ 痒______ ______

狐______ ______ 肠______ ______ 零______ ______

4、

看拼音,写词语

yōu

lǎn

mí

zhē

______谷

游______

______漫

______挡

piāo fú

lǚ

tí

shùn

______

一______轻烟

四______生风

______息万变

三、 连线题(分值:10分)
1、连线

牵牛______ A绽开笑脸

蔷薇______ B从梦中醒来

睡莲______ C吹起小喇叭

万寿菊______ D在暮色中苏醒

烟草花______ E含笑一现

昙花______ F欣然怒放

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)

读诗歌,回答问题。

惠崇《春江晓景》

宋 苏轼

竹外桃花三两枝,

春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短,

正是河豚欲上时。

( 1 )请翻译整首诗。

( 2 )这首诗表达了诗人怎样的思想感情?

五、 语段阅读(分值:20分)
课内阅读。

荷花(节选)

荷花已经开了不少了。④荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。①有的才展开两三片花瓣儿。②有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。③有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

( 1 )选文描写了________和________。
( 2 )下列关于下划线的“冒”字的说法中,有误的一项是( )
A: “冒”是不顾的意思,用在这里不恰当,应该换成“探”。
B: “冒”表明荷花不是自然长出,也不是偷偷钻出,写出了荷花挣脱束缚伸展的动态美。
C: “冒”写出了白荷花不停生长、卓尔不群的样子。
( 3 )运用修辞手法会让文章更加生动活泼,读画线的句子,回答问题。

①画线的句子④中“________”一词写出了荷叶的多而密。这个句子运用了________的修辞手法,写出了________。

②画线的句子①②③运用了________的修辞手法,写的是________,读着第①句,我仿佛看到了这样的场景:________。

( 4 )读了选文我知道了:第①句描写了荷花________的形态,第②句描写了荷花________的形态,第③句描写了荷花________的形态。(填序号)

A.含苞待放 B.蓓蕾初绽 C.欣然怒放

( 5 )荷花还有怎样的形态?请你想一想,写在下面吧。

有的________。

六、 写作题(分值:30分)
习作芳草地。(25分)

请你写一种自己喜欢的水果或蔬菜。写之前,最好先仔细观察,也可以摸一摸,闻一闻。除了写水果或蔬菜的形状、颜色、味道外,还可以写有关水果或蔬菜的产地、栽培、生产的知识和自己的感受等。

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