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2021年梅州市梅江区江南育才小学三年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、按课文内容填空。
( 1 )迟日江山丽,________。

这两句诗的意思:________。

( 2 )________,春江水暖鸭先知。
( 3 )________,每逢佳节倍思亲。
( 4 )绿阴不减来时路,________。
( 5 )千门万户曈曈日,________。
( 6 )借问酒家何处有?________。
( 7 )________,野渡无人舟自横。
二、 填空题(分值:20分)
1、选词填空。
( 1 )建造 建设 建立

①参加这次综合实践活动以后,同学之间________起深厚的友谊。

②南京长江大桥是中铁工程局自行设计并参加________的。

③我们要为社会主义________贡献一份力量。

( 2 )精美 美丽 美观

①黄果树瀑布就像一幅________的画卷。

②小红把办公室布置的既________又大方。

③永济桥的栏板上雕刻着________的图案。

2、

给下面的字组词。

祸______ 佛______ 模______

锅______ 沸______ 摸______

3、

按课文《西门豹 》内容填空

按下列意思给课文分段。

第一段______:了解原因,摸清真相。

第二段______:将计就计,惩办首恶,揭露骗局。

第三段______:兴修水利,年年丰收。

4、

诗句理解。

“二月春风似剪刀”一句中把______比作______。

三、 连线题(分值:10分)
1、照样子,把词语和相应的意思连起来。

倒栽葱 借指事物第一次出现

破天荒 比喻精确可靠的检验方法和依据

铁公鸡 摔倒时头先着地的动作

安乐窝 比喻一毛不拔非常吝啬的人

试金石 指安逸舒适的生活住所

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)

阅读理解,完成练习

王勃边看边想,突然转回身来,胸有成竹地说:“让我来试试吧!”他文思如泉,笔走如飞,不一会儿就写成了。当那位都督听人读到“落霞与孤骛齐飞,秋水共长天一色”这句时,竟忍不住地拍案叫绝:“奇才!真是奇才!”

( 1 )从哪些地方可以看出王勃是一个才华横溢、才智过人的人?找出有关语句

( 2 )你知道“初唐四杰”指哪四人?________ ________ ________ ________

( 3 )你能把下面的诗句填写完整吗?

海内存知己,________。 (王勃《送杜少府之任蜀州》)

五、 语段阅读(分值:20分)
阅读课内片段,完成练习。

我觉得自己像个剃头大师,剪刀所到之处,头发纷纷飘落,真比那老剃头师傅还熟练。①这儿一剪刀,那儿一剪刀,不一会儿,姑父的睡衣就像一张熊皮,上面落满了黑头发。

很快,我就发现自己了祸。因为这样随意乱剪,头发长长短短,这儿翘起,那儿却短得不到一厘米

“哎呀!”我叫起来,“坏了!

小沙连忙摸耳染,看它们还在,就无所谓了。我敢说,世界上再也没有比他更优秀的顾客了。

我剪掉了几根翘起的长发,又把头发修了修,可惜越修越糟,一些头发越剪越短,甚至露出了头皮。②一眼望去,整个头上坑坑洼洼,耳朵边剪得小心,却像层层梯田。

( 1 )选文中画横线的句子①②运用了________的修辞手法,句①形象地说明________;句②形象地说明________。
( 2 )联系上下文,对划线的句子“我敢说,世界上再也没有比他更优秀的

顾客了。”理解正确的一项是( )

A: 小沙主动让“我”剪头,并且非常配合“我”
B: 小沙总是怒视剃头师傅,还骂他是“害人精”,对“我”却不是这样。
C: 在小沙的心里,只要耳朵还在,其他的都不重要。这也与前文小沙不受剃头师傅的欢迎相呼应,充满趣味性。
( 3 )你喜欢文中的“我”吗?请对“我”进行简单的评价。
六、 写作题(分值:30分)
作文。

题目:可爱的大熊猫

要求:写出大熊猫的外貌特点及生活习性。写作时应按一定的顺序把大熊猫的特征写清楚,同时要善于使用修辞手法。字数不少于300字。

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