| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 默写《清明》，注明作者和朝代。 |
| 1、 | 比一比，再组词。 使______ 便______ 弯______ 湾______ 休______ 体______ 波______ 坡______ |
| 2、 | 火眼金睛 宝贵 珍贵 贵重 ①南沙群岛拥有难以计数的______的海洋生物。 ②住旅馆，______物品一定要寄存。 ③他为建设家乡献出了______的生命。 |
| 3、 | 比一比，组词语。 响______ 伸______ 悔______ 说______ 晌______ 审______ 诲______ 悦______ |
| 4、 | 按要求填词语。 ( 1 )照样子写词语：津津有味 ________ 无忧无虑________ ( 2 )补充词语：滥竽________ 刻________求________ 杯弓________ ( 3 )在括号里填上合适的词：________的陶罐 ________的鹿腿 ________的河流 ________的货船 ________躺着 ________地说 ________地争辩 ________地喘气 |
| 1、 | 经典诵读展示。 姑苏城外寒山寺 牧童遥指杏花村 桃花一簇开无主 总把新桃换旧符 绿阴不减来时路 夜半钟声到客船 借问酒家何处有 添得黄鹂四五声 千门万户曈曈日 可爱深红爱浅红 |
惠崇春江晚景
竹外桃花三两枝，
春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，
正是河豚欲上时。
( 1 )这首诗的作者是________，诗歌写的是惠崇的一幅描绘________的画，画面景物有动有静，静的景物有________，动的景物有________，诗人从这些景物感受到________。又过了一天，那顾客再来的时候，裁缝笑着问他：“怎么，您那件短袖衬衫还能改成什么？”
顾客说：“对不起，麻烦您再给我改成春装吧。袖子嘛，把上次剪下来的再接上去就是啦。”
裁缝这回摇头了：“接上去的袖子多难看呀。”
顾客叫道：“那您别管，只要能让我早些儿在春天穿上。您别忘了，我可是个急性子顾客呀。”
裁缝说：“亲爱的顾客，我要对您负责。我不会让您穿上这样难看的衣裳，这也坏了我的名声啊。”
顾客泄气了。但裁缝又拍拍他的肩，说:“您放心，凭我的手艺，不用接袖子也能给您做出一件最漂亮的春装。”
顾客感动极了:“那太谢谢啦。您真的不用接袖子?”
“根本不用。”裁缝解释说，“因为您的布在我的柜子里搁着，我还没开始裁料呢。”
顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛!。
“您可别忘了,”裁缝提醒他说，“我是个慢性子裁缝啊。”
( 1 )选文选自课文《________》。①丑陋，不好看。________
②但负责任。________
③说明含义、原因、理由。________
( 3 )文中哪一句话最能体现裁缝的性格特点？根据下面所给的词语，展开丰富合理的想象，编一个童话故事。所提供的词语可以全用，也可以选2～3个。故事中可以出现别的动物、植物或其他场景等。题目自定。字数不少于300字。
小白兔 考场 山坡 狐狸 指南针
