| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 把下列句子和歇后语补充完整。 ( 1 )岁寒知松柏，________。 ( 2 )________，天涯共此时。 ( 3 )________，他乡遇故知。 ( 4 )韩信点兵——________ ( 5 )包公断案——________ ( 6 )张飞穿针——________ |
| 1、 | 给下面的词语，选择合适的近义词。 有名______ 本领 本事______ 恐惧 奇怪______ 著名 孤单______ 奇特 害怕______ 孤独 |
| 2、 | 填一填。 靠用部首查字法应先查______部，再查______画，组两个词：______、______。 |
| 3、 | 在括号里填上合适的词语。 ______的心灵 轻轻地______ ______的公路 长久地______ ______的橡树 不约而同地______ |
| 4、 | 找出下列词语中不属于同一类的词。 ①______动物 ②______赵州桥 卢沟桥 拱桥 木板桥 郑板桥 ③______陶罐 ④______欧洲 ⑤______日本 |
| 1、 | 下面这些海洋生物你认识吗？请你连一连。
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我想
我想把小手
安在桃树枝上。
带着一串花苞，
牵着万缕阳光，
悠啊，悠——
悠出声声春的歌唱。
我想把脚丫
接在柳树根上。
伸进湿软的土地，
汲取甜美的营养，
长啊，长——
长成一座绿色的篷帐。
我想把眼睛
装在风筝上。
看白云多柔软，
瞧太阳多明亮，
望啊，望——
蓝天是我的课堂。
我想把我自己
种在春天的土地上。
变小草，绿得生辉，
变小花，开得漂亮。
成为柳絮和蒲公英，
更是我最大的愿望。
我会飞啊，飞——
飞到遥远的地方。
不过，飞向遥远的地方，
要和爸爸妈妈商量商量……
( 1 )在括号里填上合适的词语。________的白云 ________的太阳 ________的愿望
________的土地 ________的营养 ________的地方
( 2 )把诗歌内容连线。把小手 接在柳树根上 飞到遥远的地方
把脚丫 种在春天的土地上 长成一座绿色的篷帐
把眼睛 安在桃树枝上 蓝天是我的课堂
把自己 装在风筝上 悠出春的歌唱
( 3 )根据诗歌内容判断下列说法的对错。①这篇诗歌想象丰富奇特，但却脱离了实际生活，不够真实。
②诗歌通过一串美妙的幻想，表达了作者对美好事物的追求和向往。
我有些尴尬。但在那一瞬间，我决定把我知道的告诉大家：在宇宙的另一边，如果想写一篇关于风的习作，就得闭上眼睛，想象风的样子，慢慢地让自己也变成风，在空中飞啊飞，飞得越高，习作分数就越高……
下课了，大家都围着我，想知道宇宙的另一边还有什么有趣的事情。是啊，关于宇宙的另一边，我们都想知道更多。到了晚上，我还要趴在窗台上，看着浩瀚的天空，穿茫茫的宇宙，飞到那个很远很远的地方，再去拜访宇宙另一边的那个“我”。
( 1 )宇宙另一边是怎样写作文的，在文中找出来。题目：放风筝
要求：把放风筝的过程写清楚，不少于300字。
