| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 按课文或日积月累内容填空。 ( 1 )日出江花红胜火,________。 ( 2 )千门万户瞳瞳日,________。 ( 3 )________,遍插茱萸少一人。 ( 4 )________,路上行人欲断魂。 ( 5 )________,野渡无人舟自横。 ( 6 )长恨春归无觅处,________。 ( 7 )见善则迁,________。 ( 8 )近朱者赤,________。 ( 9 )垂柳把溪水当作梳妆的镜子,山溪像________。 |
| 1、 | 选择合适的关联词语填空。 A如果……就…… B因为……所以…… C尽管……还…… D只要……就…… ( 1 )________不立刻抢救，小姑娘________会因为休克和流血过多而死去。( 2 )第一次洗碗，________我十分小心，________摔碎了一个碗。 ( 3 )________马上为小姑娘输血，________可以挽救她的生命。 |
| 2、 | 联系上下文，根据拼音写词语。 ( 1 )俗话说：“qiān xū________使人进步，jiāo’ào________使人落后。”我们要谨记这一点，否则将会付出巨大的dài jià________，徒留tàn xī________。 ( 2 )爷爷在chí tánɡ________边的田地里ɡēnɡ zuò________。我一会儿给爷爷擦汗，一会儿xīn shǎnɡ________dào yìnɡ________在水中的蓝天白云。 |
| 3、 | 选择正确的汉字 槐花饭是用大米(伴 拌)______槐花蒸的。吃咸的，浇上麻油、蒜泥、陈醋；吃甜的，(撒 洒)______上炒芝麻，拌上槐花蜜。 |
| 4、 | 给形近字组词。 悔______ 叼______ 屈______ 隆______ 寓______ 诲______ 叨______ 窟______ 窿 ______ 遇______ |
| 1、 | 把下面的词语搭配起来。(连一连) 解开 树上 撑起 雨伞 蹿到 缰绳 冲洗 毛驴 张开 教室 赶着 头发 溜出 翅膀 倒掉 泥土 |
“啊，你在推究哲理？”
河流说道，
“水要流动才能保持清洁，
这个自然规律，
难道你已经忘掉？
“我是一条伟大的河流，
那是因为我遵循着这条规律，
不顾自身的安逸。
我用源源不断的清洁的水，
年年给人们带来利益。
这就使我受到尊敬，光荣无比。
也许，我将永远奔流不息；
可你早被遗忘，不再有人提起。”
( 1 )“奔流不息”是形容河流的，你还知道哪些词语也是描写河流的？（写出三个）有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。
( 1 )找出蔡伦造纸的过程的动词。________——________——________——________——________
( 2 )仿照上面的文段，介绍一次手工活动的过程，如捏泥人、剪纸、拼装玩具、编花绳等。春天到了，到处生机勃勃。让我们选择一种植物，试着把你观察和感受到的
写清楚。不少于300字。
