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2021年湖南第一师范学院第二附属小学三年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、补充句子。
( 1 )________,________,________,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
( 2 )泥融飞燕子,________。
( 3 )梅子黄时日日晴,________。
二、 填空题(分值:20分)
1、

选择合适的词语填空。

纷纷 顶着 冒着 踏着 四处

听到消息后,居民们______走出家门,______料峭的春寒,______漫天飞舞的大雪,______冻得坚硬的山路,______寻找冻僵的燕子。

2、

我能给加粗的词换上一个词,不改变原句意思。

①二福立刻还他个不靠树的倒立。______

②小柱子蔫蔫地回到了家。______

③想着想着终于有了主意。______

④小柱子始终没有忘记大树下的尴尬。______​

3、

我是拼音小能手

______

______

______

后悔

防御

错误

4、用课文原句填空。

①翠鸟能停在苇秆上“一动不动”是因为它有:______。

②翠鸟能发现“机灵”的小鱼是因为它有:______。

③我们不再想捉一只翠鸟来饲养,因为老渔翁告诉我们翠鸟飞来是:______。

三、 连线题(分值:10分)
1、连一连。

一户 大雨 惊恐地 想

一场 人家 默默地 说

一堆 巨响 喃喃地 抓

一声 碎石 紧紧地 喊

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
古诗积累(二)

大林寺桃花

人间四月芳菲尽,__________________。

长恨春归无觅处,__________________。

( 1 )把古诗补充完整。
( 2 )这首诗是________代诗人________所写。诗人登山前为春光逝去而遗憾,登山后发现大林寺桃花盛开又感到惊喜。
( 3 )诗人用________(对比 衬托)的写作方法,表现了自己发现山上桃花盛开的惊喜之情。
五、 语段阅读(分值:20分)
借助思考写具体。

这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几 (jī jǐ)乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?

( 1 )找出加下划线的字正确的读音。
( 2 )“大概这样可以减少阻力”中的“大概”可以去掉吗?为什么?
( 3 )它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(换一种说法,意思不变)
( 4 )画线的句子是一种推测,一种思考。照样子,写一写你的观察和思考。
六、 写作题(分值:30分)
小练笔。(选做题)

一路上可能有许多艰难险阻,沿途又都是陌生的景物,为了飞回自己的家,小蜜蜂做出了哪些努力?克服了哪些困难?展开合理的想象,写一写。

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