| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 按要求填空。 ( 1 )古诗是我国传统文化的瑰宝。诗中，我们可以看到“________，沙暖睡鸳鸯”的春日风光，也可以听到“绿阴不减来时路，________”的清脆鸟鸣，还可以感受到“千门万户曈曈日，________”的新春气象。 ( 2 )苏轼说：“________，________。”我们要勇于改正错误、听从善言。 ( 3 )俗话说：“________，________。”客观环境对人的影响不可忽视。 |
| 1、 | 看拼音写词语。
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| 2、 | 写出下列词语中加下划线的词语的反义词。 ( 1 )我没有出现在地图上，像你那样蜿蜒地贯穿全国。________ ( 2 )我安闲地躺在柔软有泥里。________ ( 3 )我是一条伟大的河流，那是因为我遵循着这条规律。________ | ||||||||||||||||||||
| 3、 | 形近字组词 。 审______ 海______ 脱______ 叮______ 彩______ 靠______ 响______ 福______ 宙______ 诲______ 悦______ 盯______ 悉______ 排______ 晌______ 幅______ | ||||||||||||||||||||
| 4、 | 给形近字组词。 伤______ 消______ 孤______ 掩______ 竭______ 份______ 梢______ 狐______ 俺______ 渴______ |
| 1、 | 根据课文内容连线。 瓢虫 头上长着一只犀牛一样的角 蜻蜓 吐出一泡褐色的口水 独角仙 朱红色的硬翅上有小圆点 土蚂蚱 长了一对复眼 |
阅读理解，完成练习
王勃边看边想，突然转回身来，胸有成竹地说：“让我来试试吧！”他文思如泉，笔走如飞，不一会儿就写成了。当那位都督听人读到“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色”这句时，竟忍不住地拍案叫绝：“奇才！真是奇才！”
( 1 )从哪些地方可以看出王勃是一个才华横溢、才智过人的人？找出有关语句( 2 )你知道“初唐四杰”指哪四人？________ ________ ________ ________( 3 )你能把下面的诗句填写完整吗？海内存知己，________。 （王勃《送杜少府之任蜀州》）
河流的话果然应验。 到头来完全枯干。
河流至今长流不断， 才能不利用就要衰退，
而可怜的池子却一年年淤塞， 它会逐渐磨灭；
整个让青苔铺满 ， 才能一时被懒惰支配，
又让芦苇遮掩， 它就一无所为。
( 1 )池子结果怎么样。才能一旦被勤奋支配，它就________
题目：我做了一项小实验
要求：①选择自己熟悉的实验来写。②把实验名称、准备、过程、结果写清楚。③注意运用恰当的修辞，不少于300字。
