| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 把下列含有“花”的诗句补充完整。 ( 1 )________，春风花草香。 ( 2 )竹外桃花三两枝，________。 ( 3 )________，春来江水绿如蓝。 ( 4 )________？牧童遥指杏花村。 ( 5 )人间四月芳菲尽，________。 |
| 1、 | 选字填空。 膜 摸 漠 抚______ ______翅 沙______ 路 陆 录 马______ 大______ 目______ 句 距 具 ______子 ______离 工______ 稠 绸 愁 ______密 丝______ ______闷 |
| 2、 | 选择。 A、土地 B、村庄 C、洪水 D、斧头 E、湛蓝深远 F、清澈见底 G、郁郁葱葱H、清新甜润 咆哮的______ 河水______ 锋利的______ 天空______ 裸露的______ 空气______ 美丽的______ 森林______ |
| 3、 | 去掉偏旁，组成新字，再组词。 庭—______ ______ 暑—______ ______ |
| 4、 | 给下面的多音字注音组词。 系______ ______ 便______ ______ ______ ______ ______ ______ 处______ ______ 漂 ______ ______ ______ ______ ______ ______ |
| 1、 | 将下列国学常识连一连。 文房四宝 琴棋书画 雅人四好 望闻问切 花中君子 笔墨纸砚 中医四诊 梅兰竹菊 |
我想
我想把小手
安在桃树枝上。
带着一串花苞，
牵着万缕阳光，
悠啊，悠——
悠出声声春的歌唱。
我想把脚丫
接在柳树根上。
伸进湿软的土地，
汲取甜美的营养，
长啊，长——
长成一座绿色的篷帐。
我想把眼睛
装在风筝上。
看白云多柔软，
瞧太阳多明亮，
望啊，望——
蓝天是我的课堂。
我想把我自己
种在春天的土地上。
变小草，绿得生辉，
变小花，开得漂亮。
成为柳絮和蒲公英，
更是我最大的愿望。
我会飞啊，飞——
飞到遥远的地方。
不过，飞向遥远的地方，
要和爸爸妈妈商量商量……
( 1 )在括号里填上合适的词语。________的白云 ________的太阳 ________的愿望
________的土地 ________的营养 ________的地方
( 2 )把诗歌内容连线。把小手 接在柳树根上 飞到遥远的地方
把脚丫 种在春天的土地上 长成一座绿色的篷帐
把眼睛 安在桃树枝上 蓝天是我的课堂
把自己 装在风筝上 悠出春的歌唱
( 3 )根据诗歌内容判断下列说法的对错。①这篇诗歌想象丰富奇特，但却脱离了实际生活，不够真实。
②诗歌通过一串美妙的幻想，表达了作者对美好事物的追求和向往。
这句话中省略号的作用是表示( )。
A: 列举的省略①“我”的“秘密”是________。
②下列说法错误的一项是( )。
A．问句结尾，让人觉得回味无穷
B．这句话体现了妈妈对“我”的了解和关心
C．这句话体现了年幼的“我”对妈妈的依赖
