| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 背背写写。 ( 1 )________,同到牵牛织女家。 ( 2 )桃花一簇________,可爱深红________? ( 3 )谁肯认真地工作，谁就能做出________，就能超群出众。 |
| 1、 | 根据课文《庐山的云雾》填空 本文以优美明快的语言、______、______等手法，描绘了庐山云雾的______、______的景象，字里行间流露出作者对庐山、对祖国山河深深的热爱之情。 |
| 2、 | 给划线的字选择正确的读音。 栅______（cè zhà）栏 碍______（ài dé）事 关系______（xì jì） 羡______（xiàn |
| 3、 | 按课文内容填空 ( 1 )________，沙暖睡鸳鸯。选自《________》，作者是________代________，被称为________。 ( 2 )一身________的羽毛，一对________的翅膀，加上剪刀似的________，凑成了那样________小燕子。 ( 3 )每当过节不能回到家中和亲人团聚，心里都感到孤独寂寞，很不是滋味，不禁想起一句诗： ________。 ( 4 )我国古代的文人骚客经常用植物中的________、________、________、________，来比喻自己品格高尚，这四种植物被称为________。 |
| 4、 | 选择合适的节日活动。 元宵节______ A.包粽子、赛龙舟 中秋节______ B.插茱萸、登高 重阳节______ C.赏月、吃月饼 端午节______ D.闹花灯、吃元宵 |
| 1、 | 了解作者。把诗人、别称及诗句连一连。 杜甫 诗佛 泥 融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 王维 诗圣 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 白居易 诗神 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 苏轼 诗魔 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 |
清明
清明时节雨纷纷，
路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，
牧童遥指杏花村。
( 1 )这首诗的作者是________代诗人 ________。清明：________。
纷纷：________。
欲断魂：________。
借问：________ 。
( 3 )清明节，传统有与亲友结伴踏青、祭祖扫墓的习俗。可是诗中的“________”却独自在他乡的旅途上，心中的感受是很________、凄凉的，再加上春雨________，更增添了“行人”莫名的烦乱和惆怅，情绪低落到似乎不可支持。然而“行人”不甘沉湎在孤苦忧愁之中，赶快打听哪儿有喝酒的地方，让自己能置身于人和酒的热流之中。于是，春雨中的牧童便指点出那远处的一片________。诗歌的结句使人感到悠远而诗意又显得非常________、明快。某人外出做生意，给父母写了这样一封信：“儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱。”父母读完信后，一个哭一个笑。想一想，这是为什么？
哭的原因是：______
笑的原因是：______
我们身边有许多不同的人，比如，幽默的人、热心的人、马虎的人、胆小的人……写一个令自己难忘的、有特点的人，写出自己对他（她）的感受。
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