| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 补充句子。 ( 1 )________,春江水暖鸭先知。 ( 2 )日出江花红胜火,________。 ( 3 )绿阴不减来时路,________。 |
| 1、 | 词语接龙 ①打猎______ ______ ______ ______ ②悲惨______ ______ ______ ______ | ||||||||
| 2、 | 给下面的字注音。
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| 3、 | 将表示颜色的词语填入下面横线上,使之恰当。 气得脸色发______ 害羞得脸______ 急得脸涨得通______ 吓得脸色刷______ | ||||||||
| 4、 | 补充词语,完成练习。 掩______盗铃 画蛇添______ ______亡齿寒 ______瞪口呆 张______结舌 ______平气和 ______ ______相照 ______灵______巧 ①填写的词语的共同点是:______。 ②画蛇时给蛇添上了脚,这说的是成语______。它的比喻义是______。 ③我会选一个词语造句。 |
| 1、 | 下列寓言故事蕴含着什么道理?请连一连。 南辕北辙 目光短浅,思路狭窄 画蛇添足 遵循事物发展的规律,循序渐进;急于求成,反而坏事 井底之蛙 做多余的事,反而不恰当。 揠苗助长 做事之前要找准方向,不能背道而驰。 |
我想
我想把小手
安在桃树枝上。
带着一串花苞,
牵着万缕阳光,
悠啊,悠——
悠出声声春的歌唱。
我想把脚丫
接在柳树根上。
伸进湿软的土地,
汲取甜美的营养,
长啊,长——
长成一座绿色的篷帐。
我想把眼睛
装在风筝上。
看白云多柔软,
瞧太阳多明亮,
望啊,望——
蓝天是我的课堂。
我想把我自己
种在春天的土地上。
变小草,绿得生辉,
变小花,开得漂亮。
成为柳絮和蒲公英,
更是我最大的愿望。
我会飞啊,飞——
飞到遥远的地方。
不过,飞向遥远的地方,
要和爸爸妈妈商量商量……
( 1 )在括号里填上合适的词语。________的白云 ________的太阳 ________的愿望
________的土地 ________的营养 ________的地方
( 2 )把诗歌内容连线。把小手 接在柳树根上 飞到遥远的地方
把脚丫 种在春天的土地上 长成一座绿色的篷帐
把眼睛 安在桃树枝上 蓝天是我的课堂
把自己 装在风筝上 悠出春的歌唱
( 3 )根据诗歌内容判断下列说法的对错。①这篇诗歌想象丰富奇特,但却脱离了实际生活,不够真实。
②诗歌通过一串美妙的幻想,表达了作者对美好事物的追求和向往。
制作丝网花的过程十分简单,只要将一个圆形塑筒放在铁丝上,把铁丝围筒转一周,在交叉处留下一个大约两厘米的“小辫子”。这个花瓣架就做好了,然后把花瓣架放在丝网上,让丝网把它包起来,再用绳绕几圈,一个花瓣就做成了,一般来说大约要做三到五个即可。做完花瓣就要做花朵了,将花朵依次捆扎在花杆上,一朵丝网花就做成了,还可以把花瓣折成波浪形,别提有多漂亮了。
( 1 )标出短文中的连续动作。