| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 按课文内容填空。 ( 1 )这地方的火烧云________极多，一会儿红彤彤的，一会儿________的，一会儿半紫________，一会儿半灰色半________。 ( 2 )________，耳听为虚。 ( 3 )兵来将挡，________。 ( 4 )千里之行，________。 ( 5 )接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子________，也那么大，也那样蹲着，很________很________地蹲着。 |
| 1、 | 写出近义词 俊俏—______ 喜盈盈—______ |
| 2、 | 查字典填空。 ( 1 )“撒”字是________结构，用部首查字法应先查部首________，再查________画。“撒”在字典里有两个读音：①sā；②sǎ 。在“撒开”一词中应读________。 ( 2 )“懦”字用部首查字法应先查部首________，再查________画，音节是________，它在字典里意思是________，可以组成词语：________、________。 |
| 3、 | 给下面加下划线的字选择正确的解释。 手：A.人体上肢能拿东西的部分。B.拿着。C.掌握某种技术或某种工作的人。D.技能、本事。 ①更羸是古时候魏国有名的射箭能手。______ ②我们都有一双勤劳的手。______ ③《小学生礼仪常规》我们每个同学人手一册。______ ④我爱听青年歌手——蔡国庆唱的歌。______ |
| 4、 | 把下列词语补充完整。 提心______ 惹是______ |
| 1、 | 连一连，将下列寓言故事与它相对应的寓意用直线连起来。 《守株待兔》● 相尊重，和睦相处。 《陶罐和铁罐》● 《鹿角和鹿腿》● 外表，更要讲求实用。 《池子与河流》● 静止的眼光看待事情。 《南辕北辙》● ●行动要与目标一致。 《刻舟求剑》● ●不能荒废年华，贪图享受，要乐于奉献，不懈地奋斗。 |
泥________ ________燕子
沙________ ________鸳鸯
写燕子是________态描写，写鸳鸯是________态描写。
( 2 )对诗中动态与静态的理解，把你认为正确的选项填在括号内。①“融”与“飞”的关联:________
A.春雨润泥，泥土里的虫子也开始活动了，燕子飞来飞去是想从泥土里找虫子吃 。
B.冰雪融化，泥土又软又湿，燕子飞来飞去是忙着衔泥筑窝 。
②“暖”与“睡”的关联:________
A.春日气候温暖，鸳鸯在沙里睡得更舒服。
B.这里表现阳光强烈，把沙子也晒热了，鸳鸯不敢多活动，只好睡觉。
星光洒进我的眼睛，在我的身体里汩汩流淌，告诉我一个秘密：很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。那里有座一样的城市，有条一样的街道，有栋一样的房子，房子里有个一样的孩子。
( 1 )找出宇宙另一边的秘密。一旦动物失去了原来的主要特征,或是变得与原来完全相反,它们的生活会有什么变化?又会发生哪些奇异的事情呢?
①选一种动物作为主角,大胆想象,编一个童话故事。
②题目自拟。
③书写工整,语句通顺。
