| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 默写古诗。 嫦娥 ______，______。 ______，______。 |
| 1、 | 为加划线选择正确的读音。 目录 ______（lù lǜ） 丝绸 ______（cóu chóu） 大款 ______（kǎn kuǎn） 瞎说______（xiā xā） |
| 2、 | 给下列划线字选择正确读音。 ①李明处(chǔ chù) ______处搞破坏，受到了学校德育处(chǔ chù) ______老师的处(chǔ chù) ______罚。 ②剃(dì tì) ______头师傅(hu fu) ______ 替(dì tì) ______人理发，习惯(guàn kuàn) ______用一把老掉牙的推剪,让人像受刑(xín xíng) ______一样。 |
| 3、 | 用反义词填空。 取______补______ ______惊______怪 声______击______ 同______共______ |
| 4、 | 按课文内容填空 ( 1 )人谁无过？________，善莫大焉。--《左转》 ( 2 )________，从善如流。--苏轼 |
| 1、 | 读一读，连一连。 鲜红色的 梨 近朱者赤 耳听为虚 深紫色的 樱桃 不入虎穴 焉得虎子 浅黄色的 李子 眼见为实 水来土掩 紫檀色的 黑母鸡 兵来将挡 近墨者黑 |
清明
清明时节雨纷纷，
路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，
牧童遥指杏花村。
( 1 )这首诗的作者是________代诗人 ________。清明：________。
纷纷：________。
欲断魂：________。
借问：________ 。
( 3 )清明节，传统有与亲友结伴踏青、祭祖扫墓的习俗。可是诗中的“________”却独自在他乡的旅途上，心中的感受是很________、凄凉的，再加上春雨________，更增添了“行人”莫名的烦乱和惆怅，情绪低落到似乎不可支持。然而“行人”不甘沉湎在孤苦忧愁之中，赶快打听哪儿有喝酒的地方，让自己能置身于人和酒的热流之中。于是，春雨中的牧童便指点出那远处的一片________。诗歌的结句使人感到悠远而诗意又显得非常________、明快。米斯是一位年仅11岁的意大利少年。他被穷苦的父母卖给了一个马戏团。（ ）受不了那种非人的折磨，（ ）他逃了出来，乘船回家。在船上，三个游客乘着酒兴，对遍体鳞伤的米斯产生了怜悯，给了他少许的银币和大把的铜币。
那三个人继续喝酒，最后竟露骨地攻击米斯的祖国。“哗”，一大把银币、铜币像冰雹一样飞掷到那三个人的脸上。米斯愤怒地挥舞着他那枯瘦的胳膊，对着那三个旅客大声吼道：“拿回去！我不要说我祖国坏话的人的东西！”
( 1 )选择一组合适的关联词填到文中的括号里。只要……就…… 因为……所以…… 一……就……
( 2 )给带点字选择合适的解释。乘：①坐 ②就着 ③一种计算方法
A．他乘船回家。________
B．乘着酒意，他诗兴大发。________
( 3 )用横线画出文中表现米斯非常气愤的句子。米斯当时遍体鳞伤，他肯定需要________，但当他听到________，立即把钱币飞掷到那三个人的脸上，这说明了米斯是一个________的孩子。
( 5 )给文章加上一个合适的题目。我们的祖国有许多传统节日，请选一个传统节日，写一篇习作。要求：可以写自己家过节的经过，也可以写节日中发生的印象深刻的故事。
