| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 补充句子。 ( 1 )千门万户曈曈日,________。 ( 2 )独怜幽草涧边生,________。 ( 3 )________,折颈而死。________,________。________,而身为宋国笑。 |
| 1、 | 用自己的话写出下面诗句的意思。 ①碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 ______ ②等闲识得东风面,万紫千红总是春。 ______ | ||||||
| 2、 | 根据意思写词语。 ①思索、考虑。______ ②本文指慢慢地,也指诚恳、忠实。______ ③缝隙严密闭合。______ | ||||||
| 3、 | 按拼音写汉字
| ||||||
| 4、 | 照样子写词语。 黑沉沉 静悄悄 ______ ______ ______ ______ |
| 1、 | 将下列国学常识连一连。 文房四宝 琴棋书画 雅人四好 望闻问切 花中君子 笔墨纸砚 中医四诊 梅兰竹菊 |
惠崇春江晚景
竹外桃花三两枝,
春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短,
正是河豚欲上时。
( 1 )这首诗的作者是________,诗歌写的是惠崇的一幅描绘________的画,画面景物有动有静,静的景物有________,动的景物有________,诗人从这些景物感受到________到来了。荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,马上要破裂似的。
这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……
过了好一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。
( 1 )这段话选自课文《________》,作者是________,曾发表一本童话集《________》。要求:按事情发展顺序,写一件你认为有趣的事。要写具体,详略得当,不少于300字。
