| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 经典诵读展示，我最棒 默写《枫桥夜泊》，写清朝代、作者。 |
| 1、 | 补充下列词语。 ______非______歹 伤______害______ 提______胆 ______心______力 |
| 2、 | 课文《争吵》里有很多感叹句，你知道它们各表达什么心情吗？填在横线上，再读一读： ①哼，得了奖，有什么了不起！______ ②啊，要是我没有骂他，没有做对不起他的事该有多好！______ ③不，安利柯！______ ④再也不了！再也不了！______ ⑤既然你错了，就应该第一个伸出手去请他原谅，更不应该向一个比你高尚的朋友举起戒尺！______ |
| 3、 | 辨字组词组词。 货______ 负______ 喂______ 历______ 贷______ 贫______ 偎______ 厉______ |
| 4、 | 给形近字组词。 非______ 排______ 靠______ 叮______ 钉______ 订______ 幅______ 福______ 副______ 诲______ 悔______ 侮______ |
| 1、 | 连一连。 一户 大雨 惊恐地 想 一场 人家 默默地 说 一堆 巨响 喃喃地 抓 一声 碎石 紧紧地 喊 |
惠崇春江晚景
竹外桃花三两枝，
春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，
正是河豚欲上时。
( 1 )这首诗的作者是________，诗歌写的是惠崇的一幅描绘________的画，画面景物有动有静，静的景物有________，动的景物有________，诗人从这些景物感受到________。一天,我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂
窝旁等着,自己带着蜜蜂,走了四公里路,打开纸袋，在它们身上做了白色记号 ______(háo hào),然后放了出来。二十只左右被闷 ______(mēn mèn)了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几 ______(jī
jǐ)乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?
它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?
( 3 )先选择法布尔做事的原因,再根据正确的实验步骤排序(填序号)A.便于观察。 B,与其他蜜蜂区别。 C.路远,使实验更准确。 D.掌握蜜蜂飞回来的时间。
① 叫小女儿在蜂窝旁等 ________
② 捉自家草料棚的蜜蜂 ________
③ 给蜜蜂做上记号放飞 ________
④ 走了四公里路 ________
正确的实验步骤是:________
( 4 )对文中画横线的句子中“大概”一同分析正确的一项是( )。要求：①内容详实，语句通顺，写出自己的真情实感。②写出小狗的特点。不少于300字。
