| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 品读课文，根据要求找出相应的句子。 ( 1 )你认为课文中最能表现裁缝慢性子的一个句子是：________ ( 2 )你认为课文中最能表现顾客急性子的一个句子是：________ |
| 1、 | 给加下划线的字选择正确的读音。 笑盈盈 ______（yín yíng） 储藏______（cǔ chǔ） 青檀 红彤彤 ______（tōng tóng） 无穷 ______（qóng qióng） 光芒 ______（máng wáng） |
| 2、 | 比一比，再组词。 森______ 喘______ 犁______ 裸______ 栋______ 林______ 端______ 梨______ 棵______ 冻______ |
| 3、 | 一字开花巧组词。 搜：______ ______ ______ ______ 救：______ ______ ______ ______ 感：______ ______ ______ ______ |
| 4、 | 补充句子 ( 1 )因释其耒而守株，冀复得兔。 这句话意思是：________。 ( 2 )读完《守株待兔》这则寓言故事后，你明白了________道理。( 3 )学习了《陶罐和铁罐》这则寓言，你想分别对铁罐和陶罐说些什么？ 陶罐：________。 铁罐：________。 ( 4 )池子和河流不同的结局告诉我们：________。 |
| 1、 | 字音连线。 伶俐 援 陶罐 懦弱 贷 遵循 nuòruò zūnxún línglì yuán táoguàn dài |
溪边
垂柳把溪水当作梳妆的(竟 镜)子，
山溪像 平静。
人影给溪水染绿了，
钓竿上立着一只红蜻(挺 蜓)。
忽然 人影碎(suì shuì)了，
草地上蹦(bēnɡ bènɡ)跳着鱼儿和笑声。
( 1 )按课文内容填空。①人影给溪水染绿了。
②草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。
小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃，水波还在荡漾。
( 1 )填空。这两个自然段具体描写翠鸟________的事，说明翠鸟________的特点。
( 2 )用横线在第二自然段中，划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。等候——________ 锋利——________
( 4 )仔细读一读划横线的句子，这个句子告诉我们翠鸟的眼睛________。根据下面所给的词语，展开丰富合理的想象，编一个童话故事。所提供的词语可以全用，也可以选2～3个。故事中可以出现别的动物、植物或其他场景等。题目自定。字数不少于300字。
小白兔 考场 山坡 狐狸 指南针
