| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 品读课文，根据要求找出相应的句子。 ( 1 )你认为课文中最能表现裁缝慢性子的一个句子是：________ ( 2 )你认为课文中最能表现顾客急性子的一个句子是：________ |
| 1、 | 下列词语中“凑”字的意思是什么？填序号。 凑：①接近。②拼凑；聚集。③碰；赶。 凑巧______ 凑数______ 凑热闹______ 凑钱______ 凑近______ 凑拢______ |
| 2、 | 扩展学习:猜一猜，填一填。 ( 1 )我发现，单人旁(亻)的字多和________ 有关，如:(填带有这个偏旁的二字词语)________。 ( 2 )我发现，双人旁(ㄔ)的字多和________ 有关，如:徘徊、徜徉。 |
| 3、 | 形近字组词 骆______ 响______ 拔______ 洛______ 晌______ 拨______ |
| 4、 | 联系上下文解释加横线的字。 ①他上衣肩上的线缝都开了，大概是因为扛多了柴的缘故吧。______ ②他只是微笑着说：“我不是故意的。” ______ ③因下大雨，故未如期起程。______ ④我的故乡是湖南湘潭。______ ⑤这汽车开在半路上，发生了故障。______ ⑥你怎么明知故犯。______ |
| 1、 | 连一连，将下列寓言故事与它相对应的寓意用直线连起来。 《守株待兔》● 相尊重，和睦相处。 《陶罐和铁罐》● 《鹿角和鹿腿》● 外表，更要讲求实用。 《池子与河流》● 静止的眼光看待事情。 《南辕北辙》● ●行动要与目标一致。 《刻舟求剑》● ●不能荒废年华，贪图享受，要乐于奉献，不懈地奋斗。 |
“啊，你在推究哲理？”
河流说道，
“水要流动才能保持清洁，
这个自然规律，
难道你已经忘掉？
“我是一条伟大的河流，
那是因为我遵循着这条规律，
不顾自身的安逸。
我用源源不断的清洁的水，
年年给人们带来利益。
这就使我受到尊敬，光荣无比。
也许，我将永远奔流不息；
可你早被遗忘，不再有人提起。”
( 1 )“奔流不息”是形容河流的，你还知道哪些词语也是描写河流的？（写出三个）二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着。千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多的生趣。
( 1 )这段话出自课文《________》。比喻句：________。
拟人句：________。
要求：①把题目补充完整；②把学习过程写具体；③表达出自己的真情实感。
