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2021年广东省深圳市福田景莲小学三年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、

读《槐乡五月》,按课文内容填空,并完成练习

五月,洋槐开花了。槐乡的______,______,似______,一片______。有的槐花______,______;有的槐花______,近看如______。

二、 填空题(分值:20分)
1、把下列各组词语中划线字读音有误的一项选出来。

①______滚滚滔滔(tāo) 抛开(pāo) 生涯(yáo)

②______忙忙碌碌(lǜ) 蜿蜒(wān) 贯穿(guàn)

③______无忧无虑(lǜ) 遵循(xún) 尊敬(zhūn)

④______奔流不息(xī) 应验(yìng) 淤塞(sāi)

2、给加下划线的字选择正确的读音。

苏州______(sū shū) 牧场______(mù mò) 欧洲______(ō ōu)

智慧______(zhī zhì) 贩卖______(fàn fǎn) 酷吏 ______(lì shǐ)

税收______(shuì suì) 缝隙 ______(xì jì) 烦躁 ______(zào cāo)

概括______(jì ɡài) 逆流______(nì sù) 存在______(chún cún)

3、按课文内容(或要求)填空。
( 1 )初入草原,听不见一点儿声音,也看不见什么东西,除了一些________的小鸟。走了许久,远远地望见了一条迂回的________的带子——河!……忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,________,________,像一条彩虹向我们飞过来。
( 2 )走过任何一条街,抬头向上看,________的窗子前都是________、________。许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋,让我们看的人如入山阴道上,________。
( 3 )《半截蜡烛》是一种文学形式——________,主要通过人物________或唱词来推进情节,刻画人物。
4、

填上合适的量词

一______泉水 一______目光 一______红日

一______雨水 一______阳光 一______新月

三、 连线题(分值:10分)
1、

我会选。把下面词语填到正确的解释前的横线上。

抽泣 啜泣 哭泣 呜咽

______因痛苦悲哀或感情激动而流泪。

______抽噎,抽抽搭搭地哭。

______常用来形容人低声哭泣。

______一吸一顿地哭泣。

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
默写古诗,按要求填空。
( 1 )默写《惠崇春江晚景》。

惠崇春江晚景

竹外________三两枝,________鸭先知。

蒌蒿________,正是________。

( 2 )这首诗写的是________季的景色。
( 3 )这首诗的景物有动有静,静态景物有________、________、________、________和________。动态的景物有________和________。
( 4 )前两句诗的意思是________
五、 语段阅读(分值:20分)
阅读下文,回答问题

荷花(节选)

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。

( 1 )从“荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘”这句话中可以知道荷叶数量________,颜色是________的。为了形象地告诉我们荷叶的形状,作者还把________比作________。
( 2 )“白荷花在这些大圆盘之间冒出来。”你能给“冒”字换个意思相近的词语吗?(至少两个)
( 3 )我们看到的荷花是什么样的?

①刚开的白荷花:________。

②全开的白荷花:________。

③将要开的花骨朵儿:________。

( 4 )为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”呢?( )
A: 因为公园里的荷花是活生生的真实景色,那么看上去就像一大幅活的画。
B: 因为画家的本领很了不起,把荷花画活了。
C: 因为画家的本领很高超,把荷花画得栩栩如生。
六、 写作题(分值:30分)
假如有一天,你得到了一个无所不能的宝葫芦,会用它做什么?又会发生什么新奇有趣的故事呢?大胆想象,创编故事,看谁写得具体、有趣。不要忘了给你的故事起个有趣的题目,注意做到语句通顺,书写工整,标点得当。
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