| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 根据课文内容填空 不知细叶谁裁出，______。 |
| 1、 | 照样子，写词语。 ( 1 )例：（灵活的）眼睛（补充形容词） ________地观察 ________的花蕾 ________的笑脸 ________的废墟 ( 2 )例：（一池）荷花（补充数量词）________轿子 ________毛驴 ________翅膀 ________落叶 ( 3 )例：留心（观察）（补充动词）________笑脸 ________方向 ________阻力 ________文字 ( 4 )例：古往今来 严严实实 亭亭玉立 目不转睛 |
| 2、 | 按课文《少年王勃》内容填空。 这时王勃正站在______，______迷人的______：远处，______，______，______。一只野鸭正______落日的余晖______飞翔，______的云霞在天边______飘荡…… |
| 3、 | 写出下列词语的近义词。 灵活—______ 鲜艳—______ 锐利—______ 希望—______ 逃脱—______ 注视—______ |
| 4、 | 补充词语并选词填空。 ( 1 )把词语补充完整 掩________盗________ 邯________学________ 鹦________学________ 狐________虎________ 守________待________ 坐________观________ 画________添________ 杯________蛇________ ( 2 )本来这件事情已经完美结束了，谁知道他又节外生枝，非要加一个环节，真是________。( 3 )天上不会掉馅饼的，我们要为实现祖国富强，就要努力奋斗，绝不________。 ( 4 )要想人不知，除非己莫为，这句话告诉我们不要________，要公开、公平、公正地做事情。 |
| 1、 | 连一连。 一户 大雨 惊恐地 想 一场 人家 默默地 说 一堆 巨响 喃喃地 抓 一声 碎石 紧紧地 喊 |
怎么去奶奶家
我们怎么去奶奶家？
是骑自行车
还是坐火车
或者乘公交车
还是坐飞机？
当然了，要是我们生活在很久很久以前，
我们就会骑着驴或者马
去看望奶奶
要是我们生活在未来
我们就可以坐火箭去
顺便在我们的太空服口袋里
装一颗星星送给奶奶
怎么去奶奶家？
我们还可以坐轿车去
不过我们还是走着去吧
奶奶就住在
马路那头的
另一个街区里
( 1 )奶奶家离“我们”________（远 不远），你是从哪里看出来的？________国王的御厨里有两只罐子，一只是陶的，一只是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。
（ ）你敢碰我吗（ ）陶罐子（ ）铁罐傲慢地问（
）
“不敢，铁罐兄弟。” 陶罐谦虚地回答。
“我就知道你不敢，懦弱的东西!”铁罐说，带着更加轻蔑(miè)的神气。
“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说。”我们生来就是给人们盛东西，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……”
“住嘴!”铁罐恼怒了，“你怎么敢同我相提并论？你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片。我却永远在这里，什么也不怕。”
（ ）何必这样说呢（ ）陶罐说（ ）我们还是和睦相处吧（
）有什么可吵的呢（ ）
“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西!”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片!”
陶罐不再理会铁罐。
( 1 )在文中的括号里填上标点。A、把不同的人或不同的事物混在一起来说或看待。________
B、生活在一起融洽友爱，不争吵。________
( 3 )文中画横线的句子是( )①铁罐有足够的资本骄傲,它看到了自己的优点。
②铁罐没有道理骄傲,因为它没有正视自己的短处,也没有发现陶罐的长处。
③铁罐本来就比陶罐强一些,陶罐无论哪个方面都比不过铁罐。
④铁罐和陶罐各有特点,铁罐骄傲是因为对自己只看到优点,而对陶罐只看到缺点。
要求：①把题目补充完整。②要把描写的对象的特点写具体。③思路清晰，语句通顺，不少于300字。
