| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 根据课文内容填空。 ( 1 )不知细叶谁裁出，________。 ( 2 )等闲识得东风面，________。 ( 3 )白荷花在这些大圆盘之间冒出来。 有的________。有的花瓣儿________，________。有的还是花骨朵儿，________。 ( 4 )________，看到是什么样的就画成什么样。 |
| 1、 | 给形近字组词。 脑______ 蛛______ 跨______ 购______ 悟______ 恼______ 珠______ 垮______ 构______ 语______ |
| 2、 | 联系上下文，根据拼音写词语。 ( 1 )xī shuǐ________欢快地流淌着，两岸开满了fēn fānɡ________的花朵。蝴蝶在花丛中起舞，zī tài________优美，ǒu ěr________还会有一两只燕子轻快地飞过。 ( 2 )赵州桥fǎnɡ fú________一条巨龙横卧在河北赵县的洨河上。它nínɡ jù________着古人的zhì huì________，是中华民族的jiāo ào________。 |
| 3、 | 找出句子中的错别字并改正。 ①这里的风景真是美不盛收！______改为______。 ②上课铃一响，喧闹的教室立课安静了下来。______改为______。 ③记忆中，外婆总是喜欢拿着扇子座在门前等我回家。______改为______。 |
| 4、 | 补充成语或词语，想一想这些成语有什么特点，再积累下来。 文房四宝：______； 雅人四好：______； 花中君子：______； 中医四诊：______； |
| 1、 | 把词语和解释连起来。 |
清明
清明时节雨纷纷，
路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，
牧童遥指杏花村。
( 1 )这首诗的作者是________代诗人 ________。清明：________。
纷纷：________。
欲断魂：________。
借问：________ 。
( 3 )清明节，传统有与亲友结伴踏青、祭祖扫墓的习俗。可是诗中的“________”却独自在他乡的旅途上，心中的感受是很________、凄凉的，再加上春雨________，更增添了“行人”莫名的烦乱和惆怅，情绪低落到似乎不可支持。然而“行人”不甘沉湎在孤苦忧愁之中，赶快打听哪儿有喝酒的地方，让自己能置身于人和酒的热流之中。于是，春雨中的牧童便指点出那远处的一片________。诗歌的结句使人感到悠远而诗意又显得非常________、明快。小明在阅读课外书时，读到这样一句话：“啊，大海有这样大！跟它比，我实在是太小了。”河伯望洋兴叹。他不理解“望洋兴叹”的意思，去查《成语词典》。词典里是这样写的：望洋兴叹：兴，发出。原指在伟大的事物面前感叹自己的渺小。现多比喻做事时因为不能胜任或没有条件做好而感到无可奈何。《庄子·秋水》中说：“于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹。”
根据以上阅读材料，完成以下练习：
( 1 )“望洋兴叹”的“兴”意思是________，根据意思，“兴”应读作（xīｎｇ ｘìｎｇ）________。现在多比喻________。
“河伯望洋兴叹”这句话用的是它的________（原意/比喻意）。
题目：我帮妈妈做家务
提示：你帮妈妈做过家务吗？你是怎样做的？做过之后妈妈是怎样说的？你的心情又如何？仔细回忆一下写下来。
