| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 国学经典展示。 默写《渔歌子》，写清作者、朝代。 |
| 1、 | 根据意思写词语 ①因要求过高而难以实现的希望。______ ②将来有那么一天。______ ③非常遥远、遥远而不可到达。______ ④非常迅速，像风吹电闪一样。______ |
| 2、 | 多音字组词。 载zài ______ zǎi______ 调tiáo______ diào______ 降jiàng______ xiáng______ 行xíng______ háng______ |
| 3、 | 选择合适的词语填空。 ( 1 )继续 陆续 连续 ①奶奶________昏睡了三天三夜。 ②同学们一个个低着头________从办公室走出来。 ③他抬起头看了看我，又________工作起来。 ( 2 )形状 形态 形式①英英变成了各种________的鸟窝。 ②天上的云________各异，仿佛像一个变化多端的仙女在舒展着柔美的身姿。 ③他以咏诗的________表达了对春天的爱。 |
| 4、 | 按课文内容填空。 ①“亡羊补牢”的“亡”的意思是______，“牢”的意思是______。 ②《亡羊补牢》讲了一个人的羊圈破了个窟窿，狼叼走了一只羊，养羊人______。第二天，狼又叼走一只羊，养羊人______了，赶快______。从此，他的羊再也没______。这则寓言告诉我们：一个人做错了事，只要肯______，认真改正，就______。 ③楚国在南边，他硬要往______走。他的______越好，______的本领越大，______带得越多，______得越远，就越______楚国。 |
| 1、 | 本单元的寓言故事分别告诉了我们什么道理？连一连。 《守株待兔》 看到别人的长处，正视自己的短处 《陶罐和铁罐》 勤勤恳恳地劳动，不能存有侥幸心理 《鹿角和鹿腿》 要乐于奉献，不懈地奋斗 《池子与河流》 万物各有所长，不要光图外表，要讲究实用 |
怎么去奶奶家
我们怎么去奶奶家？
是骑自行车
还是坐火车
或者乘公交车
还是坐飞机？
当然了，要是我们生活在很久很久以前，
我们就会骑着驴或者马
去看望奶奶
要是我们生活在未来
我们就可以坐火箭去
顺便在我们的太空服口袋里
装一颗星星送给奶奶
怎么去奶奶家？
我们还可以坐轿车去
不过我们还是走着去吧
奶奶就住在
马路那头的
另一个街区里
( 1 )奶奶家离“我们”________（远 不远），你是从哪里看出来的？________ 不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿（shī sī） 度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩（lèn nèn）
，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适（shì sì） 宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
艳丽—________
湿润—________
安全—________
( 3 )文中画线句子的修辞手法是________。仿写一个：________。
( 4 )本段的主要内容是________。（一）你做过什么小实验？向大家介绍一下。写的时候，可以用上“先……接着……然后……最后……”这样的句式，把做小实验的经过写清楚。题目自拟。
（二）你喜欢秋天的田野还是春天的校园？是自家的阳台还是公园的一角？是都市的繁华还是乡村的恬静？请选择你熟悉的一处景物，写下来。
写作时要注意按照一定的顺序，抓住重点，字数不少于200。
