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2021年重庆市沙坪坝区育英小学三年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、补充诗句。
( 1 )________,笑问客从何处来。
( 2 )绿遍山原白满川,________。
( 3 )________,白发谁家翁媪?
( 4 )________,出没风波里。
( 5 )四海无闲田,________。
二、 填空题(分值:20分)
1、我会读拼音写汉字。

bù jǐn

zhāi

bà ɡōnɡ

shōu huò

tè shū

zhǐ huī

______

______

______

______

______

______

2、下列句子应该读出什么样的语气?(填序号)

A.得意 B.惊喜 C.惊慌 D.难过

①咦,这是我吗?______

②啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!______

③唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢?______

④鹿猛一回头,哎呀,一头狮子正悄悄地向自己逼近。______

3、

按格式写词语。

挨挨挤挤(AABB式):______ ______ ______ ______

一个个(ABB式):______ ______ ______ ______

4、照样子,写词语。
( 1 )例:和弄和弄(ABAB式词语)

________ 、________ 、________ .

( 2 )例:清清爽爽(AABB式词语)

________ 、________ 、________ .

( 3 )例:耿耿于怀(AABC式词语)

________ 、________ 、________ .

三、 连线题(分值:10分)
1、连一连。

一户 大雨 惊恐地 想

一场 人家 默默地 说

一堆 巨响 喃喃地 抓

一声 碎石 紧紧地 喊

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
阅读《溪边》,回答问题。

垂柳把溪水当做梳妆的镜子,

钓竿上立着一只红蜻蜓。

山溪像绿玉带一样平静。

忽然扑腾一声人影碎了,

人影给溪水染绿了,

草地上蹦跳着鱼儿和笑声。

( 1 )把文中的比喻句抄下来。
( 2 )《溪边》这首诗中小朋友在干什么?
( 3 )这首诗中描写的景物有:________、________、________、________、________和________。
( 4 )这首诗有静、有动,如两幅水墨画。请把写“动态美”的语句画上横线。
( 5 )照样子,填一填。

①例:红彤彤(ABB式)、________、________

②例:依依不舍(AABC式)________、________

五、 语段阅读(分值:20分)
补全课内片段,并完成练习。

那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么_______,那么_______,那么_______,那么_______。借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着_______西去。或者轻悠悠地飘过大海,_______山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。

( 1 )补全课内片段
( 2 )“那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦”一句中,作者运用了比喻的修辞手法,把________比作________,其中“轻清脆丽的小球”指的是________。
( 3 )找出选文中的排比句________。这句话表达了孩子们对肥皂泡的________之情。
( 4 )选文主要写了由肥皂泡产生的美好想象,请你找出描写作者想象的语句 ________。这些肥皂泡寄予了作者对________的向往。
六、 写作题(分值:30分)
作文。

自然中有许多植物,它们都有自己的特点和作用,请你写一种熟悉的植物。写出它的样子、特点和作用。

要求:①语言通顺,具体。②按照一定的顺序进行描写。③字数不少于300字。

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