| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 古诗乐园，默写朱熹的《春日》 |
| 1、 | 照样子写词语。 例：静悄悄 ______ |
| 2、 | 花落谁家。 裸 棵 颗 ①山坡上出现了______露的土地。 ②大鹏有一______金子般的心。 ③人们把大树一______一______地砍下。 |
| 3、 | 选字填空。 ①芽 牙 发______ 树______ 刷______ ______齿 ②惠 思 ______想 ______念 贤______ 实______ ③梅 海 大______ 蜡______ 杨______ ______水 ④短 豆 ______小 ______子 长______ 黄______ |
| 4、 | 填入恰当的动词。 例：（吹起）小喇叭 ______笑脸 ______花瓣 ______花蕾 ______花粉 ______种子 |
| 1、 | 连一连： 牵牛 绽开笑脸 蔷薇 从梦中醒来 睡莲 吹起小喇叭 万寿菊 在暮色中苏醒 烟草花 含笑一现 昙花 欣然怒放 |
泥________ ________燕子
沙________ ________鸳鸯
写燕子是________态描写，写鸳鸯是________态描写。
( 2 )对诗中动态与静态的理解，把你认为正确的选项填在括号内。①“融”与“飞”的关联:________
A.春雨润泥，泥土里的虫子也开始活动了，燕子飞来飞去是想从泥土里找虫子吃 。
B.冰雪融化，泥土又软又湿，燕子飞来飞去是忙着衔泥筑窝 。
②“暖”与“睡”的关联:________
A.春日气候温暖，鸳鸯在沙里睡得更舒服。
B.这里表现阳光强烈，把沙子也晒热了，鸳鸯不敢多活动，只好睡觉。
“五色”原指青、黄、赤、白、黑五种颜色，后来泛指各种颜色。联系自己吹泡泡的经历，我能用自己的话形容一下吹起来的肥皂泡的美丽：________。
( 2 )读这句话时，我们要读出肥皂泡在孩子们眼中________的样子。①足球
小狐狸 电视机 ②羽毛 云朵 八哥
要求：题目自拟，情景合理，把故事写清楚。
