| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 默写《清明》，注明作者和朝代。 |
| 1、 | 例文分析《燕子》。 A．燕子的飞行 B．燕子的停歇 C．燕子为春光增添生机 D．燕子的外形 ( 1 )我会按照文章内容排序：________( 2 )课文是按照由________到________的顺序描写燕子的活动。 ( 3 )作者在写燕子的外形时，分别写了燕子的________、________和________。观察仔细有序，再加上生动的笔墨，一只活泼可爱的小燕子跃然纸上。 |
| 2、 | 选择正确的的词语。 ①他对人很______（诚恳 诚实），所以大家都喜欢他。 ②泰山极顶看日出，历来被描绘成十分______（壮大 壮观）的奇景。 ③这篇文章很动人，字里行间______（显露 流露）出作者对故乡的留恋和热爱。 ④春节______（即将 即刻）来临，家家户户都忙着打扫除，买年货，呈现出过年的欢乐景象。 |
| 3、 | 照样子，写词语。 ( 1 )人山人海(ABAC式)：________、________、________ ( 2 )密密麻麻（AABB式）:________、________、________ |
| 4、 | 给划线的字选择正确的读音。 ①折颈而死______(zhé shé) ②冀复得兔______(jì yì) ③而身为宋国笑______(wèi wéi) ④宋人有耕者______(gēn gēng) |
| 1、 | 读一读,连一连。 一身______ 细雨 轻快有力的______ 春天 一对______ 赞歌 烂漫无比的______ 燕子 一支______ 羽毛 活泼可爱的______ 湖面 一阵______ 翅膀 波光粼粼的______ 翅膀 |
惠崇春江晚景
竹外桃花三两枝，
春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，
正是河豚欲上时。
( 1 )这首诗的作者是________，诗歌写的是惠崇的一幅描绘________的画，画面景物有动有静，静的景物有________，动的景物有________，诗人从这些景物感受到________到来了。麝（shè）：头小眼大，耳长而直立，尾短，前肢短，后肢细长，雌雄均无角，全身暗褐色。
梅花鹿：雌鹿较小，雄鹿有角，一般4叉。夏毛棕黄色，遍布鲜明的白色梅花斑点。
马鹿：因体形似骏马而得名，雄性有角，一般分为6叉，最多8叉。夏毛较短，没有绒毛。
驯(xùn)鹿：雌雄皆有角，角的分枝繁复是其外观上的重要特征。长角分枝繁复，有时超过30叉，蹄子宽大，悬蹄发达，尾巴极短。
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春天到处生机盎然，生机勃勃。在这样的春天里，我们的总是注意了那么一个地方、一个角落春光无限。我们看着春天里五彩斑斓的景色，闻着春天的气息，徜徉在大自然。请你根据平时的观察，写一处景物，分享春天的喜悦。
题目：美丽的_____________
